2025年统计学期末考试题库：统计推断与假设检验方法比较试题.docxVIP

2025年统计学期末考试题库：统计推断与假设检验方法比较试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于总体和样本的说法，正确的是（）。

A.总体是随机抽取的一部分个体

B.样本是总体中的一部分个体

C.总体和样本没有区别

D.总体和样本是相互独立的

2.在假设检验中，零假设通常用（）表示。

A.H0

B.H1

C.H2

D.H3

3.在单样本t检验中，若显著性水平为0.05，临界值为1.96，则下列结论正确的是（）。

A.P值大于0.05，拒绝原假设

B.P值小于0.05，拒绝原假设

C.P值大于0.05，不拒绝原假设

D.P值小于0.05，不拒绝原假设

4.在双样本t检验中，若两组数据均值之差的假设检验的临界值为2.262，则下列结论正确的是（）。

A.P值大于0.05，拒绝原假设

B.P值小于0.05，拒绝原假设

C.P值大于0.05，不拒绝原假设

D.P值小于0.05，不拒绝原假设

5.在卡方检验中，若自由度为1，显著性水平为0.05，则临界值为（）。

A.0.707

B.3.841

C.6.635

D.10.828

6.在方差分析中，若F统计量的值为4.56，自由度为（2,30），则下列结论正确的是（）。

A.P值大于0.05，拒绝原假设

B.P值小于0.05，拒绝原假设

C.P值大于0.05，不拒绝原假设

D.P值小于0.05，不拒绝原假设

7.在相关分析中，若相关系数为0.8，则表示两个变量之间的（）。

A.完全正相关

B.完全负相关

C.无相关

D.相关程度一般

8.在回归分析中，若回归方程为y=2x+3，则当x=5时，y的预测值为（）。

A.13

B.15

C.17

D.19

9.在聚类分析中，若两个样本之间的距离为0.5，则表示它们之间的（）。

A.距离较近

B.距离较远

C.无距离

D.无法判断

10.在因子分析中，若特征值为2，则表示该因子对数据的解释能力为（）。

A.20%

B.50%

C.80%

D.100%

二、填空题（每题2分，共20分）

1.假设检验的目的是（）。

2.在单样本t检验中，若样本均值与总体均值的差值为0，则（）。

3.在双样本t检验中，若两组数据的标准差相等，则（）。

4.在卡方检验中，若期望频数为0，则（）。

5.在方差分析中，若F统计量的值为1，则（）。

6.在相关分析中，若相关系数为1，则表示两个变量之间的（）。

7.在回归分析中，若回归方程的斜率为0，则表示（）。

8.在聚类分析中，若两个样本之间的距离为0，则表示它们之间的（）。

9.在因子分析中，若特征值为0，则表示该因子对数据的解释能力为（）。

10.在统计推断中，若原假设为真，则（）。

三、简答题（每题5分，共25分）

1.简述假设检验的基本步骤。

2.简述t检验的适用条件。

3.简述卡方检验的适用条件。

4.简述方差分析的基本原理。

5.简述相关分析的基本原理。

四、计算题（每题10分，共30分）

1.从正态分布的总体中随机抽取了一个样本，样本均值为25，样本标准差为3，总体均值为23，总体标准差未知。使用0.05的显著性水平进行单样本t检验，判断总体均值是否等于23。

2.两个独立样本的均值分别为15和18，样本标准差分别为2和3，样本容量分别为40和50。使用0.01的显著性水平进行双样本t检验，判断两个总体均值是否有显著差异。

3.以下是一个关于新产品销售情况的调查数据，其中包含了3个变量的观测值：

-变量A：消费者年龄（分组：20-30岁，31-40岁，41-50岁，50岁以上）

-变量B：购买次数

-变量C：消费者满意度（1-非常不满意，2-不满意，3-一般，4-满意，5-非常满意）

|年龄分组|购买次数|消费者满意度|

|---------|----------|--------------|

|20-30岁|12|4|

|20-30岁|10|3|

|20-30岁|8|3|

|31-40岁|8|2|

|31-40岁|7|3|

|31-40岁|5|2