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大班美术《丝瓜》标准教案

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汇报人：

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2021/10/10/周日

目录

01.

教学目标

02.

教学准备

03.

教学过程

04.

作业要求

05.

评价方式

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教学目标

PARTONE

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认知目标

认识丝瓜的形态特征

通过观察和讨论，学生能够描述丝瓜的外形、颜色和纹理等特征。

了解丝瓜的生长环境

学生将学习丝瓜的生长条件，包括土壤、水分和阳光等对丝瓜生长的影响。

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技能目标

通过观察和绘画练习，学生能够掌握丝瓜的形态特征和基本画法。

01

学生学习如何使用色彩表现丝瓜的质感，增强色彩搭配和运用的技巧。

02

通过细致观察丝瓜的纹理和生长特点，学生能够提高对细节的观察力。

03

学生学习如何在画布上合理安排丝瓜的位置和大小，掌握基本的构图方法。

04

掌握丝瓜的基本画法

提高色彩搭配能力

培养细节观察力

学习构图技巧

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情感目标

通过观察和绘制丝瓜，激发学生对自然美的感知和欣赏能力。

培养审美情感

引导学生了解丝瓜的生长过程，培养他们对自然环境的关爱和保护意识。

增强环保意识

鼓励学生自由表达，通过创作丝瓜作品，激发他们的艺术创作热情和想象力。

激发创作热情

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教学准备

PARTTWO

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教学材料准备

提供真实的丝瓜作为观察对象，让学生近距离观察其形状、颜色和纹理，增强绘画的准确性。

准备丝瓜实物

为学生准备水彩笔、颜料、画纸等绘画工具，以便他们能够自由地表达创作。

准备绘画工具

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教学环境布置

在教室一角布置丝瓜藤蔓模型，模拟自然生长环境，激发学生观察兴趣。

创设自然角

在教室四周墙上展示各种形态的丝瓜图片，帮助学生了解丝瓜的多样性。

展示丝瓜图片

在桌上摆放水彩笔、颜料、画纸等绘画工具，方便学生随时取用，进行创作。

准备绘画工具

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教学过程

PARTTHREE

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导入新课

准备绘画工具

准备丝瓜实物

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为学生准备水彩笔、颜料、画纸等绘画工具，以便他们能够自由地表达创作。

02

提供真实的丝瓜作为观察对象，让学生近距离观察其形状、颜色和纹理，增强绘画的写实性。

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新课讲解

通过观察实物或图片，让学生了解丝瓜的外形、颜色和纹理等基本特征。

认识丝瓜的形态特征

介绍丝瓜的生长习性，包括其适应的土壤类型、气候条件以及生长周期等。

了解丝瓜的生长环境

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操作示范

在教室一角布置丝瓜藤蔓模型，模拟自然生长环境，激发学生观察兴趣。

创设自然角

在教室四周展示各种形态的丝瓜图片，帮助学生了解丝瓜的多样性。

展示丝瓜图片

摆放足够的画纸、颜料、画笔等绘画工具，确保每个学生都能动手实践。

准备绘画工具

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学生实践

为学生准备水彩笔、颜料、画纸等绘画工具，以便他们能够自由地表达创作。

准备绘画工具

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提供真实的丝瓜作为观察对象，帮助学生更直观地了解丝瓜的形态和结构。

准备丝瓜实物

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课堂小结

通过观察和绘制丝瓜，激发学生对自然美的感受和欣赏能力。

培养审美情感

通过了解丝瓜的生长过程，教育学生认识到自然界的循环和环保的重要性。

增强环保意识

鼓励学生自由表达，通过创作丝瓜画作，培养他们对美术活动的兴趣和热情。

激发创作热情

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作业要求

PARTFOUR

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作业内容

通过观察实物或图片，学生能够描述丝瓜的外形、颜色和纹理等特征。

学生将学习丝瓜的生长条件，包括土壤、水分和阳光等对丝瓜生长的影响。

认识丝瓜的形态特征

了解丝瓜的生长环境

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完成标准

掌握丝瓜的形态特征

通过观察和绘画，学生能够准确描绘出丝瓜的外形、纹理和颜色。

培养空间构图意识

学生将学习如何在画面中合理安排丝瓜的位置，形成和谐的构图。

学习丝瓜的色彩搭配

提高细节描绘能力

学生将学会如何使用色彩来表现丝瓜的成熟度和质感，增强作品的视觉效果。

通过细致观察丝瓜的藤蔓和叶子，学生能够运用线条和阴影来表现细节。

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评价方式

PARTFIVE

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学生自评

为学生准备足够的水彩笔、颜料、画纸等绘画工具，确保每位学生都能动手实践。

准备绘画工具

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搜集各种丝瓜的图片和实物照片，用于课堂展示，帮助学生更好地观察和理解丝瓜的形