2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试卷及参考答案ab卷.docxVIP

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2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试卷

第一部分单选题(50题)

1、对小学的智力发展起主导作用的是()

A.学习

B.教学

C.遗传

D.同学

【答案】:B

2、四岁的芳芳,知道小军是自己的哥哥,当问她小军有没有妹妹,但她却说没有,这体现了芳芳思维特征的是()。

A.单维思维

B.守恒性

C.不守恒性

D.不可逆性

【答案】:D

3、温故知新体现的教学原则()

A.巩固

B.启发

C.循序渐进

D.因材施教

【答案】:A

4、认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是()。

A.形式训练说

B.共同要素说

C.经验类化说

D.关系转换说

【答案】:B

5、“教育即生长”的提出者是教育哲学家()。

A.赫尔巴特

B.皮亚本

C.杜威

D.瓦根舍因

【答案】:C

6、班集体形成的主要标志之一是()。

A.成立了班委会

B.开展了班级工作

C.形成了正确的集体舆论

D.确定了班级工作计划

【答案】:C

7、把教育作为经济建设的战略重点始自于党的()。

A.十二大

B.十三大

C.十四大

D.十五大

【答案】:A

8、根据课程的任务,可以把课程分为()。

A.基础型课程、开放型课程、研究型课程

B.理论型课程、开放型、研究型

C.理论型、实践性、研究型

D.基础型、拓展型、研究型

【答案】:D

9、首先提出自我效能感理论的心理学家是()。

A.班杜拉

B.阿特金森

C.奥苏贝尔

D.布鲁纳

【答案】:A

10、我国最早的公立小学是()。

A.正蒙书院的小班

B.南洋公学的外院

C.各州县的小学堂

D.正蒙书院的大班

【答案】:B

11、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括()。

A.无差别原则

B.尊重儿童尊严原则

C.无歧视原则

D.儿童利益最佳原则

【答案】:A

12、成员已有共同目的的活动,但活动还只有个人的意义的群体是()。

A.松散群体

B.联合群体

C.非正式群体

D.集体

【答案】:B

13、学习策略是学习者制定的学习计划,是由()构成的。

A.意识和能力

B.规则和技能

C.经验和方法

D.认知策略

【答案】:B

14、超重者高血压的患病率是正常体重的()

A.3-4倍

B.2-3倍

C.6-7倍

D.4-5倍

E.5-6倍

【答案】:A

15、学校中的传统、仪式和规章,--般统称为()。

A.校园文化

B.教师文化

C.制度文化

D.校风文化

【答案】:C

16、就西方资本主义国家而言,严格意义上的学校教育系统基本形成于()。

A.18世纪末

B.20世纪初

C.19世纪下半期

D.19世纪初

【答案】:C

17、针对“教学相长”的观点,说法正确的是( )。

A.最早出现于《论语》

B.指明了教师在教学活动中的主导地位

C.是我国新型的师生关系的特点之一

D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素

【答案】:C

18、在教育心理学看来,()既是课堂管理研究的范畴,也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。

A.教学内容

B.教学环境

C.教学媒体

D.教学过程

【答案】:B

19、通过摆事实,讲道理,使学生提高认识的方法被认为()。

A.榜样

B.说服

C.陶冶

D.锻炼

【答案】:B

20、《学记》中“学不躐等”、“不陵节而施”是指()。

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

【答案】:C

21、健康信息采集的原则是

A.因人而异

B.记入医学档案

C.针对性的内容

D.如实收集相关信息

E.定期和不定期记录

【答案】:D

22、教育发挥主导作用的前提和基础是()。

A.家庭环境效应

B.人的主观能动性

C.社会发展状况

D.教育自身状况

【答案】:D

23、教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的()。

A.主要途径

B.唯一途径

C.基本途径

D.重要途径

【答案】:C

24、属于癌症早期征兆的是

A.出现便血

B.皮肤伤口经久不愈

C.非哺乳期的妇女乳头溢液

D.肢体麻木

E.疣或黑痣增大或破溃,变色或隆起

【答案】:A

25、教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。

A.关心学生的学习

B.教书育人

C.班主任工作

D.教学

【答案】:B

26、学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式:一是保证学校正常运行的组织形态;二是规章制度;三是()。

A.行为方式

B.校风

C.角色规范

D.学风

【答案】:C

27、个体身心发展的()要求教育应该抓住人发展的关键期。

A.顺序性

B.互补性

C.不平衡性

D.阶段性

【答案】:C

28、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()。

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