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巨人的花园课件;奥斯卡·王尔德:唯美主义文学大师;《巨人的花园》:一个关于爱与分享的童话;绘本世界:走进巨人的花园;花园初现:巨人的美丽天地;学习目标:探索与成长;生字词学习(一):拓展词汇宝库;生字词学习(二):情感词汇;字形识记:巧记难写汉字;课文整体感知:故事全貌;故事梗概:情节脉络;故事发展线索:结构分析;朗读指导:感受语言魅力;重点句子赏析(1):冬天的象征;重点句子赏析(2):冬天的留恋;细读文本:巨人的自私心理;衬托与对比:环境变化的艺术处理;情节细致解读(1):巨人归来;情节细致解读(2):赶走孩子;课堂互动:角色扮演体验;环境描写与心情变化:情感的外化;情感体验:孩子们的心情变化;细节赏析:花园的冬天;课堂讨论:什么带来温暖?;拓展对比:巨人与孩子的特质;构思高潮:小男孩的关键角色;高潮赏析:巨人的内心转变;心理描写品读:巨人内心活动;主题升华:学会分享的快乐;名句深解:只有和大家一起分享,快乐才是真正的快乐;多元理解:不同学生心中的巨人;品德教育:自私与宽容的生活启示;文学赏析:王尔德童话的艺术魅力;写作技法1:对比手法的运用;写作技法2:环境与人物情感的融合;课堂写作训练:角色代入;拓展延伸阅读:走进《快乐王子》;课文结构图解:故事发展脉络;关键事件回顾:变化的转折点;小组合作活动:故事短剧创作;体验式活动:理想花园创作;课堂练习:词语解释与应用;句子仿写练习:描写环境变化;词语积累与拓展:描写自然环境;情感升华讨论:分享的价值;生活中的巨人花园:现实案例分享;课后作业布置:多元学习任务;教师点评与课堂小结:核心要点回顾;课堂反思与收获:学生自我评价;致谢与结束:学习之旅的终点与起点
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