小班分享活动标准教案(精选.pptxVIP

小班分享活动标准教案汇报人：12021/10/10/周日

目录01.小班分享活动目的02.小班分享活动准备04.小班分享活动评估05.小班分享活动延伸03.小班分享活动流程22021/10/10/周日

PARTONE小班分享活动目的32021/10/10/周日

培养表达能力增强语言组织能力通过分享活动，孩子们学会如何组织语言，清晰表达自己的想法和感受。提升自信心激发想象力和创造力通过分享个人创作或经历，孩子们的想象力和创造力得到激发和锻炼。在小班分享活动中，孩子们通过表达自己的故事或作品，逐渐建立自信。学习倾听与回应分享活动鼓励孩子们倾听同伴发言，并学会适时回应，培养良好的交流习惯。42021/10/10/周日

增进同伴交流共同参与分享活动，孩子们学会协作和分享，增强集体意识和团队精神。增强团队合作意识通过分享活动，孩子们学习轮流发言、倾听他人，培养良好的社交互动能力。提升社交技能52021/10/10/周日

激发学习兴趣设计互动游戏环节，让孩子们在游戏中学习，提高他们对学习活动的兴趣。通过互动游戏通过讲述有趣的故事，激发孩子们的好奇心和想象力，从而提升学习兴趣。利用故事讲述使用实物或教具进行操作演示，让孩子们亲手体验，增强学习的直观感受和兴趣。引入实物操作62021/10/10/周日

PARTTWO小班分享活动准备72021/10/10/周日

确定分享主题挑选孩子们感兴趣的事物，如动物、植物或节日，以激发他们的参与热情。01确保分享主题与小班的教学目标和课程内容相吻合，促进知识的连贯性。02选择与当前季节或时事相关的主题，如春天的花朵或节日庆典，让孩子们感受生活与学习的联系。03邀请家长参与主题的选择过程，通过家庭作业或问卷调查了解孩子的兴趣点，使活动更具互动性。04选择与孩子兴趣相关的主题结合当前教学目标考虑季节性和时事热点鼓励家长参与主题选择82021/10/10/周日

准备分享材料挑选适合小班孩子认知水平和兴趣的主题，如动物、植物或日常生活等。选择适宜的分享主题明确分享活动的开始、进行和结束环节，确保活动有序进行，每个孩子都有参与机会。制定分享活动流程设计或挑选能够激发孩子参与兴趣的教具，如动物声音卡片、植物生长模型等。准备互动性强的教具01020392021/10/10/周日

设计互动环节培养合作意识提升社交技能01通过小组合作游戏，孩子们学会倾听、分享和协作，增强团队精神。02通过角色扮演和情景模拟，孩子们学习如何在不同社交场合中表达自己，提高交际能力。102021/10/10/周日

布置活动场地挑选适合小班孩子认知水平和兴趣的主题，如动物、植物或日常生活等。选择适宜的分享主题01设计并制作易于操作的教具，如拼图、模型或故事卡片，以吸引孩子们的注意力。准备互动性强的教具02规划活动的每个环节，包括开场、主题介绍、互动游戏和总结，确保活动有序进行。制定分享活动流10/10/周日

PARTTHREE小班分享活动流程122021/10/10/周日

开场引导设计互动游戏环节，让孩子们在游戏中学习新知识，提高参与度和兴趣。通过互动游戏设置探索区域，鼓励孩子们自主选择活动，通过实践操作来发现学习的乐趣。鼓励自主探索通过讲述有趣的故事，结合实物或图片，激发孩子们的好奇心和探索欲。利用故事讲述132021/10/10/周日

学生分享挑选孩子们感兴趣的事物作为分享主题，如动物、植物或交通工具，以提高参与度。选择与孩子兴趣相关的主题利用当前季节或即将到来的节日作为主题，如春天的花卉、春节的传统习俗等。结合季节或节日特点选择易于获取相关教育资料和实物的主题，以便孩子们能有更直观的学习体验。考虑教育资源的可获取性选择适合幼儿认知水平的主题，并确保主题内容具有一定的教育价值和启发性。确保主题的适宜性和教育意义142021/10/10/周日

互动讨论增强语言组织能力通过分享活动，孩子们学会如何组织语言，清晰表达自己的想法和感受。激发创造力和想象力通过分享个人创作或故事，孩子们的创造力和想象力得到激发和锻炼。提升自信心学习倾听与反馈在小班分享活动中，孩子们通过表达自己的故事或作品，逐渐建立起自信。分享活动鼓励孩子们倾听同伴发言，并给予适当的反馈，培养良好的交流习惯。152021/10/10/周日

教师点评通过小组合作游戏或项目，孩子们学会倾听、分享和协作，增强团队精神。培养合作意识01通过分享活动，孩子们学习如何表达自己，理解他人，提高人际交往能力。提升社交技10/10/周日

结束总结01通过小组合作游戏，孩子们学会倾听、分享和协作，增强团队精神。02通过角色扮演和情景模拟，孩子们学习如何在不同社交场合中表达自己，提升交流能力。培养合作意识提高社交技能172021/10/10/周日

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