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大班艺术《圆圈舞》标准教案

汇报人：

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2021/10/10/周日

目录

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教学目标

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教学准备

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教学过程

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评价与反思

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教学目标

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认知目标

通过听音乐和观察教师示范，学生能够理解并跟随圆圈舞的基本节奏。

理解圆圈舞的节奏

学生通过模仿和练习，能够熟练掌握圆圈舞的基本步伐，如踏步、跳步等。

掌握圆圈舞的基本步伐

学生能够识别并描述圆圈舞中队形的变化，如单圈变双圈、顺时针与逆时针的转换。

认识圆圈舞的队形变化

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技能目标

孩子们将学习并掌握圆圈舞的基本步伐和手势，如转圈、拍手等。

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通过练习圆圈舞，孩子们将增强身体协调性，提升对音乐节奏的感知能力。

02

圆圈舞需要孩子们相互配合，共同完成舞蹈，从而培养他们的团队合作意识。

03

鼓励孩子们在圆圈舞中加入自己的创意动作，展现个性和艺术表现力。

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掌握基本舞蹈动作

提高协调性与节奏感

培养团队合作精神

激发创造力和表现力

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情感目标

通过圆圈舞的集体活动，孩子们学会与他人协作，共同完成舞蹈动作。

培养合作意识

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在学习和表演圆圈舞的过程中，孩子们通过展示自己的舞蹈，增强自我表达的自信心。

增强自信心

02

通过集体舞蹈，孩子们体验到团队合作的快乐，感受到集体活动带来的温暖和归属感。

感受集体的温暖

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教学准备

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教学材料准备

准备彩色圈环、手帕等道具，让孩子们在舞蹈中使用，增加互动性和趣味性。

圆圈舞道具

准备适合幼儿的圆圈舞音乐和视频，以激发孩子们的兴趣和模仿欲望。

音乐和舞蹈视频

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环境布置

创设圆圈主题墙

在教室一角设立主题墙，展示圆圈相关图片和孩子们的圆圈画作，激发孩子们的兴趣。

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布置圆圈形状的活动区域

在教室或活动室中用圆圈形状的地毯或标记线划分出特定的活动区域，用于圆圈舞的练习。

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准备圆圈舞音乐和道具

挑选适合圆圈舞的音乐，并准备相应的音乐播放设备，同时准备圆圈舞所需的道具，如彩带、手铃等。

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学生准备

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选择适合幼儿的圆圈舞音乐和视频，激发孩子们的兴趣和参与感。

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准备彩色的圈圈、手帕等道具，让孩子们在舞蹈中使用，增加互动性和趣味性。

准备音乐和舞蹈视频

制作圆圈舞道具

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教学过程

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导入新课

通过圆圈舞的集体活动，孩子们学会与他人协作，共同完成舞蹈动作。

培养合作意识

孩子们在学习和表演圆圈舞的过程中，通过正面的鼓励和表扬，逐步建立自信。

增强自信心

鼓励孩子们在圆圈舞中自由发挥，创造新的舞步和动作，培养他们的创新精神。

激发创造力

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学习舞蹈动作

在教室一角设立主题墙，展示圆圈相关图片和孩子们的作品，营造圆圈舞氛围。

创设圆圈主题墙

01

在活动区铺设彩色圆圈地毯，设置音乐播放设备，为孩子们提供一个舒适且易于识别的舞蹈空间。

布置圆圈舞活动区

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准备各种颜色和大小的圆环、彩带等道具，供孩子们在舞蹈中使用，增加互动性和趣味性。

准备圆圈舞道具

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舞蹈组合练习

选择适合幼儿的圆圈舞音乐，准备舞蹈视频作为教学参考，激发孩子们的学习兴趣。

准备音乐和舞蹈视频

准备彩色的圈圈、彩带等道具，让孩子们在舞蹈中使用，增加活动的趣味性和互动性。

制作圆圈舞道具

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圆圈舞表演

通过跟随音乐节奏进行圆圈舞，孩子们能够理解并掌握基本的舞蹈节奏。

理解圆圈舞的节奏

通过教师的示范和指导，孩子们能够学习并实践圆圈舞的基本步伐和动作。

学习圆圈舞的基本步伐

孩子们通过实践学习，能够识别并模仿圆圈舞中的不同队形和位置变化。

认识圆圈舞的队形变化

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小结与反馈

掌握基本舞蹈动作

学生能够跟随音乐节奏，准确完成圆圈舞的基本步伐和手势。

培养节奏感和协调性

提升表现力和创造力

鼓励学生在舞蹈中加入个人特色，展现自我，同时激发他们的创造潜能。

通过练习，学生能更好地感受音乐节奏，提高身体动作与音乐的协调性。

增强团队合作意识

在圆圈舞中，学生学习与他人协作，共同完成舞蹈动作，培养团队精神。

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评价与反思

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学生评价

通过圆圈舞的集体活动，孩子们学会与他人协作，共同完成舞蹈动作。

培养合作精神

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02

鼓励孩子们在圆圈舞中自由