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幼儿园大班综合练习试题附答案

一、语言表达与理解

1.观察下面的图片（图片描述：春天的花园里，蝴蝶在花丛中飞舞，小朋友拿着水壶给花浇水，远处有两只小鸟在树枝上唱歌），请用3-5句话描述图片内容。

答案示例：春天到了，花园里的花开得很鲜艳。一只黄色的蝴蝶在粉色的花朵旁飞来飞去，好像在跳舞。穿蓝色衣服的小朋友拿着绿色的水壶，正认真地给花浇水。树枝上有两只小鸟，它们张着小嘴巴，像是在唱春天的歌。（评分要点：能说出季节、主要人物/动物的动作、场景中的细节，语句通顺）

2.词语接龙：请从“水果”开始，接5个词语，每个词语的最后一个字要和下一个词语的第一个字相同（同音字也可以）。

示例：水果—果园—园丁—丁香—香水—水杯

答案参考（需符合接龙规则即可）：水果—果树—树木—木头—头发—发现

3.找出句子中的反义词：“哥哥的个子高，妹妹的个子矮；妈妈的手大，我的手小。”

答案：高—矮，大—小

4.听故事回答问题：

小松鼠的冬天

秋天到了，小松鼠每天都去森林里捡松果。它把松果藏在树洞里、石头下，还在草丛里挖了小坑埋起来。妈妈问：“宝宝，你为什么存这么多松果呀？”小松鼠说：“冬天要来了，森林里会下雪，找不到吃的，我要准备足够的粮食。”冬天到了，其他小动物没准备食物，饿肚子了，小松鼠就把松果分给大家吃。大家都说小松鼠真聪明、真热心！

问题1：小松鼠为什么要存松果？

问题2：冬天小松鼠做了什么事？

答案1：因为冬天会下雪，森林里找不到吃的，需要准备粮食。

答案2：小松鼠把存的松果分给饿肚子的小动物吃。

二、数学逻辑与运算

1.按顺序填写数字：25、27、（）、31、（）、35

答案：29，33（规律：每次加2）

2.计算：

（1）18+7=？（2）35-9=？（3）42+8-15=？

答案：（1）25（18+2=20，20+5=25）；（2）26（35-5=30，30-4=26）；（3）35（42+8=50，50-15=35）

3.数一数，下图（描述：左边3个红苹果，中间5个黄香蕉，右边2串紫葡萄，每串4颗）共有多少个水果？

答案：苹果3个+香蕉5个+葡萄8颗（2×4）=16个（需明确“颗”和“个”都算水果数量）

4.认识时间：观察钟表图（分针指向12，时针指向9），这是几点？如果分针指向6，时针在2和3中间，这是几点？

答案：第一个是9点整（9:00）；第二个是2点半（2:30）

5.分类：将下列物品分成两类，写出分类标准。

物品：书包、铅笔、裙子、袜子、尺子、帽子

答案示例：

分类1：学习用品（书包、铅笔、尺子）和衣物（裙子、袜子、帽子）

分类2：带“子”的（裙子、袜子、尺子）和不带“子”的（书包、铅笔、帽子）（合理即可）

三、科学探究与认知

1.连线题：将动物与对应的食物用线连起来。

小猫竹子

兔子骨头

熊猫胡萝卜

小狗鱼

答案：小猫—鱼；兔子—胡萝卜；熊猫—竹子；小狗—骨头

2.简答题：为什么秋天树叶会变黄？

答案参考：树叶里有叶绿素（绿色）、叶黄素（黄色）等。秋天天气变凉，叶绿素减少，叶黄素显现出来，所以树叶变黄。

3.实验观察：把积木（木头）、塑料玩具、石头分别放进装满水的杯子里，哪些会浮起来？哪些会沉下去？

答案：积木（木头）和塑料玩具会浮起来（密度比水小），石头会沉下去（密度比水大）

4.排序题：将下列现象按时间顺序排列（从早到晚）。

①夕阳西下②繁星满天③太阳升起④中午烈日

答案：③（早晨）—④（中午）—①（傍晚）—②（夜晚）

四、艺术表现与创造

1.涂色题：请给“秋天的树”涂色（描述：树干是棕色，树叶有圆形、扇形、针形），要求：

-树干涂棕色

-圆形树叶涂黄色（如杨树）

-扇形树叶涂金黄色（如银杏）

-针形树叶涂绿色（如松树）

答案：需按要求区分树叶形状对应的颜色，树干颜色正确。

2.音乐节奏模仿：用“拍手（×）”和“跺脚（○）”模仿以下节奏型。

示例：×○××|○×○

答案：需准确模仿节拍，如第一小节拍手、跺脚、拍手、拍手；第二小节跺脚、拍手、跺脚。

3.手工小任务：用彩纸制作“小蜗牛”，需要哪些步骤？（至少3步）

答案参考：

①剪一个螺旋形的纸做蜗牛壳（从大到小卷）；

②剪一个椭圆形做蜗牛身体，粘在壳下方；

③用彩笔在身体上画眼睛和触角（或用吸管做触角）。

五、社会交往与适应

1.情景判断：遇到下列情况应该怎么做？

（1）在超市和妈妈走散了，找不到妈妈。

（2）小朋友想玩你的玩具，但你正在玩，