部编版二年级语文上册20雪孩子标准课件.pptxVIP

部编版二年级语文上册“雪孩子”课件,aclicktounlimitedpossibilitiesYOURLOGO20XX.XX.XX汇报人：12021/10/10/周日

目录01课文内容介绍02教学目标03教学活动设计04课后练习与作业05教学资源与拓展22021/10/10/周日

课文内容介绍0132021/10/10/周日

故事梗概小兔和雪孩子在雪地里玩耍，小兔堆了一个雪人，雪人有了生命，变成了雪孩子。雪孩子的诞生雪孩子帮助小兔抵御寒冷，还救出了困在火中的小兔，表现出了无私的善良。雪孩子的善良为了救小兔，雪孩子融化了，但他的精神和行为深深感动了小兔和读者。雪孩子的牺牲春天来临，雪孩子化成的水滋润了大地，新的生命在雪孩子曾经站立的地方生长。雪孩子的重生42021/10/10/周日

主要人物介绍雪孩子无私地帮助小兔，体现了纯真善良的品质。雪孩子的善良小兔依赖雪孩子，但最终学会了独立面对困难。小兔的依赖性森林中的动物们与雪孩子建立了深厚的友情，共同经历冒险。森林动物的友情52021/10/10/周日

重要情节分析课文描述了小动物们在雪地里玩耍，堆出了一个雪孩子，体现了孩子们的创造力和欢乐。雪孩子的诞生雪孩子为了救出火中的小白兔而融化，展现了无私的奉献精神和勇敢的品质。雪孩子的牺牲62021/10/10/周日

教学目标0272021/10/10/周日

知识与技能目标通过阅读“雪孩子”，学生能够复述故事的主要情节，理解故事的发展顺序。理解故事情节学生能够学习并掌握与“雪孩子”相关的词汇，如“融化”、“寒冷”等。词汇积累通过朗读课文，学生能够掌握正确的语调和节奏，提高语言表达能力。朗读技巧学生能够理解故事中角色的情感变化，并尝试用自己的话表达出来。情感理解与表达82021/10/10/周日

过程与方法目标培养阅读理解能力通过阅读“雪孩子”故事，学生能够理解故事情节，把握故事主题。激发想象力和创造力引导学生通过“雪孩子”故事发挥想象，创作自己的童话故事。提高语言表达能力鼓励学生用自己的话复述“雪孩子”的故事，提升语言组织和表达能力。92021/10/10/周日

情感态度与价值观目标雪孩子无私地帮助小兔，展现了纯真善良的品质。雪孩子的善良0102小兔依赖雪孩子，但最终学会了独立面对困难。小兔的依赖性03森林中的动物们对雪孩子和小兔的友情，体现了团结互助的精神。森林动物的友情102021/10/10/周日

教学活动设10/10/周日

导入新课活动课文描述了小动物们在雪地里玩耍，小兔用雪堆出了一个雪孩子，体现了孩子们的创造力和想象力。雪孩子的诞生01雪孩子为了救小兔，勇敢地冲进火中，最终融化了，这个情节展现了无私的爱和牺牲精神。雪孩子的牺10/10/周日

课文朗读指导通过阅读“雪孩子”故事，学生能够理解故事情节，把握故事主题。培养阅读理解能力01引导学生通过“雪孩子”故事发挥想象，创作自己的童话故事。激发想象力和创造力02鼓励学生用自己的话复述“雪孩子”的故事，提升口头和书面表达能力。提高语言表达能10/10/周日

课堂讨论与互动通过阅读“雪孩子”，学生能够复述故事的主要情节，理解故事发展的顺序。理解故事情节学生通过朗读课文，能够掌握基本的朗读技巧，如语调、停顿和情感表达。朗读技巧学生能够学习并掌握与“雪孩子”相关的词汇，如“融化”、“寒冷”等。词汇积累学生能够运用所学词汇和句式，尝试创编与“雪孩子”主题相关的小故事。创编故事01020304142021/10/10/周日

课后练习与作10/10/周日

课后习题解析狐狸在故事中扮演了一个反面角色，他的出现给雪孩子和小兔带来了挑战。狐狸的出现雪孩子是一个由雪堆成的可爱形象，他乐于助人，是故事中的主要角色。小兔是雪孩子的伙伴，他纯真善良，与雪孩子建立了深厚的友谊。小兔的角色雪孩子的形象162021/10/10/周日

家庭作业指导小兔和雪孩子在雪地里玩耍，小兔堆了一个雪人，雪人有了生命，变成了雪孩子。雪孩子的诞生01雪孩子帮助小兔抵御寒冷，还救出了困在火中的小兔，表现出无私的善良。雪孩子的善良02为了救小兔，雪孩子融化了，他的善良和勇敢感动了小兔和所有读者。雪孩子的牺牲03春天来临，雪孩子化成的水滋润了大地，小兔种下的种子发芽，象征着新生。雪孩子的重10/10/周日

教学资源与拓10/10/周日

相关图片与视频资源通过阅读“雪孩子”故事，学生能够理解故事情节，把握故事主旨。培养阅读理解能力鼓励学生用自己的话复述故事，或描述雪孩子的形象和故事中的场景。提高语言表达能力引导学生通过“雪孩子”故事发挥想象，创作自己的童话故事。激发想象力和创造力192021/10/10/周日