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大班健康《身体的小秘密》微标准教案
汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
教学目标
01
教学内容
02
教学方法
03
教学过程
04
评价与反馈
05
2
2021/10/10/周日
教学目标
01
3
2021/10/10/周日
认知目标
通过互动教学，让学生认识并理解心脏、肺等器官的基本功能。
了解人体器官功能
教授学生日常卫生习惯，如洗手、刷牙的重要性，以及健康饮食的基本原则。
掌握基本健康知识
通过观察和讨论，让学生了解儿童成长过程中的身体变化，如身高、体重的增长。
认识身体成长变化
教育学生识别和避免潜在危险，如交通安全、防止陌生人接近等自我保护知识。
学习自我保护方法
4
2021/10/10/周日
技能目标
培养孩子们识别和选择健康食物的能力，以及规律作息的重要性。
健康生活习惯
通过学习，孩子们能够掌握基本的个人卫生习惯，如洗手、刷牙等。
自我保健能力
5
2021/10/10/周日
情感态度目标
通过学习身体知识，孩子们能够理解并重视个人卫生和安全，形成自我保护意识。
01
引导孩子们对身体结构和功能产生好奇心，激发他们探索自身奥秘的兴趣和热情。
02
教育孩子们认识到健康饮食和适量运动的重要性，帮助他们树立正确的健康生活观念。
03
通过小组活动和讨论，培养孩子们的团队合作精神，学会在集体中相互帮助和尊重。
04
培养自我保护意识
激发探索身体的兴趣
树立健康生活观念
增强团队合作精神
6
2021/10/10/周日
教学内容
02
7
2021/10/10/周日
身体结构知识
讲解食物如何在口腔、胃、小肠和大肠中被消化吸收，以及消化过程中的重要器官。
消化系统
介绍人体骨骼的组成，如头骨、脊柱、四肢骨骼等，以及它们的功能和保护作用。
骨骼系统
8
2021/10/10/周日
健康生活习惯
教导孩子们认识各种食物的营养价值，鼓励他们每天摄入多样化的食物，保持均衡饮食。
均衡饮食
01
02
向孩子们解释充足睡眠的重要性，引导他们建立固定的作息时间，保证充足的睡眠。
规律作息
03
教授孩子们正确的洗手、刷牙等个人卫生习惯，强调其在预防疾病中的作用。
个人卫生
9
2021/10/10/周日
个人卫生知识
自我保健能力
健康生活方式
01
通过学习，孩子们能够掌握基本的个人卫生习惯，如正确洗手、刷牙等。
02
教育孩子们了解并实践健康的生活方式，如合理饮食、适量运动和充足睡眠。
10
2021/10/10/周日
安全保护意识
骨骼系统
介绍人体骨骼的组成，如头骨、脊柱和四肢骨骼，以及它们在身体中的作用。
循环系统
解释心脏如何泵血，血液循环的重要性，以及动脉、静脉和毛细血管的功能。
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2021/10/10/周日
教学方法
03
12
2021/10/10/周日
启发式教学
教导孩子们认识各种食物的营养价值，鼓励他们吃多样化的食物，保持营养均衡。
均衡饮食
向孩子们解释充足睡眠的重要性，引导他们建立固定的作息时间，保证充足的休息。
规律作息
教育孩子们养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、刷牙，以预防疾病和保持身体健康。
个人卫生
13
2021/10/10/周日
游戏化学习
通过互动游戏，让孩子们认识并了解身体各器官的基本功能，如心脏的泵血作用。
了解身体器官功能
通过故事讲述和图片展示，教育孩子们理解均衡饮食对身体健康的重要性。
认识健康饮食的重要性
通过角色扮演和情景模拟，让孩子们学习洗手、刷牙等个人卫生习惯的重要性。
掌握基本的个人卫生知识
通过观看教育视频和讨论，帮助孩子们识别感冒、咳嗽等常见疾病，并了解预防方法。
识别常见疾病和预防措施
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2021/10/10/周日
视听辅助教学
01
通过学习，孩子们能够掌握基本的个人卫生习惯，如正确洗手、刷牙等。
02
孩子们将学会如何制定和遵守健康的生活习惯，例如合理饮食和适量运动。
自我保健能力
健康生活方式
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2021/10/10/周日
小组合作学习
通过探索身体的奥秘，激发幼儿对自身的好奇心和探索欲，增强自我认识。
培养自我认识
01
引导幼儿了解健康饮食和运动的重要性，培养他们积极主动维护身体健康的意识。
激发健康意识
02
教育幼儿尊重自己和他人的身体，理解每个人的身体都是独特的，需要被尊重和保护。
尊重他人身体
03
通过小组活动，让幼儿学会与同伴合作，共同完成关于身体健康的任务，培养团队协作能力。
培养合作精神
04
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2021/10/10/周日
教学过程
04
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2021/10/10/周日
导入新课
介绍人体的骨骼结构，如头骨、脊柱、四肢骨骼等，解释其支撑身体和保护内脏的功能。
骨骼系统
01
讲解心脏、血管和血液如何协同工作，完成输送氧气和营养物质到全身的任务。
循环系统
02
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2021/10/10/周日
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