江西省抚州市2024-2025学年七年级下学期期末语文试题（原卷版+解析版）.docxVIP

2024～2025学年度下学期学生学业质量监测

七年级语文试题卷

说明：1.本卷共有五大题，25小题，全卷满分120分，考试时间150分钟。

2.本卷为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。

卷首语：教育，是一场向美而行的遇见，是一段温暖人心的修行。在这份试卷里，你将在知识中修德，于诗文里启智，于劳动中践行，在自然中赏美，从故事里悟情。让我们握笔为缰，以梦为马，在“五育”共融的星辰大海中奔赴更辽阔的成长！

一、语言文字运用（本大题共6小题，11分）

生活是教育润泽的厚土，是生命成长的沃壤。在抚州，村民投身花海劳作，以辛勤汗水绘就幸福生活图景，尽显劳动之美；自然与人文交相辉映，美育的种子在山水与古迹中播撒；而修身处世的德育，藏在日常的点滴言行里。让我们完成以下学习任务，去感悟生命的拔节抽穗。

【任务一：唱响“秀美乡村”之歌】

阅读下面的文字，完成下面小题。

“一宵春雨晴，满地菜花吐。”时下，临川区万亩油菜花次第绽放。金黄花田间，汉服爱好者提裙执伞，穿行阡陌（）村民们支起茶摊蒸（lóng），艾草米粿的清香与游人的笑语随风飘散。数据显示，当地每年可吸引游客超20万人次，带动千万元乡村旅游消费……

从希望盎然的耕，到满载硕果的收，村民们通过种植管护、榨油加工、市集经营等全链条参与，让流转千年的农耕智慧在金色油菜花海中焕发现代生机，真正实现“一朵花”激活“乡村兴”的美丽蝶变。

1.根据拼音写汉字，给加点字注音。

（1）（lóng）______（2）载______

2.在括号内填入的标点符号是______

【答案】1.①.笼②.zài

2.；

【解析】

【1题详解】

本题考查字音字形。

（1）蒸笼：zhēnglóng，本义指蒸食物用的器具，一般由竹、木或金属制成，有屉子。语段中指村民支起蒸艾草米粿的器具。

（2）满载：mǎnzài，本义指装满、载满。语段中指村民们收获满满，体现了丰收的景象。

【2题详解】

本题考查标点符号。

语段中“金黄花田间，汉服爱好者提裙执伞，穿行阡陌”与“村民们支起茶摊蒸笼，艾草米粿的清香与游人的笑语随风飘散”是两个结构相似、内容并列的分句，分别描绘了游人与村民在油菜花田中的活动场景。并列分句之间为了区分层次、增强节奏感，通常使用分号（；）隔开，因此括号内应该用分号。

【任务二：领略“自然人文”之美】

阅读下面的文字，完成下面小题。

自古就有“襟领江湖，控带闽粤”之称的园林城市——抚州，如同一颗璀璨的明珠镶嵌在赣东的大地上，以其独特的魅力吸引着八方来客。在这里，历史与现代碰撞交织，梦想与创新不断上演。走进抚州，仿佛穿越了时空的长廊，既能领略到现代化都市的勃勃生机，又能感受到千年古城的历史沉淀。

抚州，拥有着得天独厚的自然风光。资溪大觉山以其险峻的山势、清澈的溪流和茂密的森林闻名遐迩，是抚州的生态瑰宝，被称作“天然氧吧”。洪门湖则被冠于“赣东千岛湖”的美名，碧水丹霞______，秋季天高云淡，湖面倒映层峦叠嶂，成群白鹭翩跹起舞，构成诗画般的生态图景。

3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）

A.不但能领略到现代化都市的勃勃生机，而且能感受到千年古城的历史沉淀。

B.既能感受到千年古城的历史沉淀，又能领略到现代化都市的勃勃生机，

C.即使能感受到千年古城的历史沉淀，也能领略到现代化都市的勃勃生机。

D.虽然能领略到现代化都市的勃勃生机。但也能感受到千年古城的历史沉淀。

4.下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（）

A.相得益彰B.相辅相成C.相映成趣D.珠联璧合

【答案】3.B4.C

【解析】

【3题详解】

本题考查病句的辨析与修改。

“既能领略到现代化都市的勃勃生机，又能感受到千年古城的历史沉淀”语序不当。联系上文“在这里，历史与现代碰撞交织，梦想与创新不断上演。仿佛穿越时空的长廊”可知，应是从历史到现代，而且这两个分句之间应该是并列关系；

故选B。

【4题详解】

本题考查成语运用。

A.相得益彰：指两者相互配合，彼此的作用更加显著，常用于形容事物之间相互促进、共同提升的效果；

B.相辅相成：表示两者相互补充、相互配合，共同发挥作用。强调事物之间的协同关系；

C.相映成趣：指两种或多种事物相互衬托着，显得很有趣味，很有意思；

D.珠联璧合：比喻两者完美结合，常用于形容人或事物搭配得非常和谐、完美；

结合“碧水丹霞”可知，此处指碧水与丹霞相互映衬，形成趣味盎然的画面，故选“相映成趣”。

故选C。

5.阅读下面的文字，完成小题。

抚州，深藏着人文密码。流坑古村被誉为“千古第一村”，青石板路与千年古建诉说董氏家族千年兴衰，木雕砖刻间尽显江南聚落风韵；拟岘台承载着王安石、曾巩等文人墨客的登临足迹，登台可眺抚河流淌、