大班语言标准教案绕口令—打醋买布.pptxVIP

大班语言标准教案绕口令—打醋买布,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：12021/10/10/周日

目录01教案目标02教学内容03教学方法04教学过程05评价与反馈22021/10/10/周日

教案目标0132021/10/10/周日

教学目的提高语言表达能力通过绕口令练习，锻炼学生的口齿清晰度和语言流畅性。增强记忆力激发学习兴趣绕口令的趣味性能够吸引学生注意力，激发他们对语言学习的兴趣。重复练习绕口令，帮助学生记忆词汇和句子结构，提升记忆力。培养节奏感和语调感通过节奏鲜明的绕口令，让学生感受语言的韵律美，增强语调和节奏感。42021/10/10/周日

学习目标重复练习绕口令，帮助孩子们记忆长串词汇，同时提升集中注意力的能力。增强记忆力和注意力通过绕口令练习，锻炼孩子们的口齿清晰度和语言流畅性。提高语言表达能力52021/10/10/周日

教学内容0262021/10/10/周日

绕口令介绍绕口令起源于民间游戏，后成为语言训练工具，历史悠久，源远流长。绕口令的历史起源绕口令种类繁多，有动物类、数字类等，特点在于音节相似、节奏快速。绕口令的种类与特点通过快速重复特定音节，绕口令锻炼口齿清晰度和语言表达能力。绕口令的教育意义教师利用绕口令提高学生语言学习兴趣，增强记忆力和反应速度。绕口令在教学中的应用0102030472021/10/10/周日

绕口令文本绕口令讲究节奏感和韵律美，通过快速重复来增加语言的趣味性和挑战性。绕口令的节奏与韵律绕口令通常由重复的音节和相似的声母、韵母组成，如“四是四，十是十”。绕口令的结构特点82021/10/10/周日

绕口令意义通过快速重复绕口令，孩子们可以锻炼口齿的灵活性和语言表达能力。提升语言协调性01绕口令的重复性有助于孩子们记忆和背诵，提高记忆力。增强记忆力02绕口令的节奏和韵律能帮助孩子们感受语言的音乐性，培养良好的语感。培养节奏感和韵律感0392021/10/10/周日

教学方10/10/周日

教学策略通过练习绕口令，学生能够提升发音的清晰度和语言的流畅性。提高语言表达能力通过记忆和重复绕口令，学生能够锻炼记忆力，同时提高集中注意力的能力。增强记忆力和注意力112021/10/10/周日

教学活动设计通过快速重复绕口令，孩子们能够锻炼口齿清晰度和语言流畅性。提升语言表达能力绕口令的节奏和韵律有助于孩子们记忆，提高记忆力和注意力。增强记忆力绕口令的韵律和节奏训练有助于孩子们对语言的音乐性和节奏感的感知。培养节奏感和音乐感122021/10/10/周日

教学资源运用通过绕口令练习，锻炼孩子们的口齿清晰度和语言流畅性。01重复练习绕口令，帮助孩子们记忆词汇和句子结构，提升记忆力。02绕口令的节奏和韵律特点，有助于孩子们感受语言的音乐性，增强节奏感。03有趣的绕口令活动能够吸引孩子们的注意力，激发他们对语言学习的兴趣。04提高语言表达能力增强记忆力培养节奏感和韵律感激发学习兴趣132021/10/10/周日

教学互动方式绕口令通常由对仗工整、音韵相近的词语组成，易于产生混淆，锻炼语言反应能力。绕口令的结构特点通过练习绕口令，可以有效提高儿童的发音准确性，增强语言表达和记忆力。绕口令的教育意义142021/10/10/周日

教学过10/10/周日

导入新课绕口令的历史起源绕口令起源于民间游戏，后成为语言训练工具，帮助提高语言表达能力。绕口令在教学中的应用教师利用绕口令进行语言教学，可以激发学生兴趣，提高课堂互动性和学习效果。绕口令的教育意义绕口令的种类与特点通过练习绕口令，可以锻炼孩子的口齿清晰度和语言反应速度，增强记忆力。绕口令种类繁多，包括数字、动物、生活用品等主题，特点在于发音相似、节奏快速。162021/10/10/周日

绕口令学习通过练习绕口令，锻炼孩子们的口齿清晰度和语言流畅性。提高语言表达能力通过背诵和复述绕口令，训练孩子们的记忆力和集中注意力的能力。增强记忆力和注意力172021/10/10/周日

练习与巩固01绕口令通常由重复的音节组成，如“打醋买布”中“打”和“买”音节相似，形成节奏和押韵。02通过绕口令练习，可以锻炼孩子的语言表达能力和口齿清晰度，提高语言协调性。绕口令的结构特点绕口令的教育意义182021/10/10/周日

课堂小结提升语言协调性01通过快速重复绕口令，孩子们可以锻炼口齿，提高语言表达的流畅度和协调性。增强记忆力02绕口令通常包含重复的音节和节奏，有助于孩子们记忆和复述，从而锻炼记忆力。培养语言兴趣03绕口令的趣味性和挑战性能够激发孩子们对语言学习的兴趣，使学习过程更加生动有趣。192021/10/10/周日

评价与反10/10/周日

学生评价通过绕口令练