大班识字游戏标准教案【精选】.pptxVIP

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幼儿园劳动节标准教案

汇报人:

1

2021/10/10/周日

目录

01

劳动节的由来与意义

02

幼儿园劳动节教学目标

03

幼儿园劳动节教学活动

04

幼儿园劳动节教学方法

05

幼儿园劳动节评价方式

2

2021/10/10/周日

劳动节的由来与意义

01

3

2021/10/10/周日

劳动节的历史背景

01

19世纪工业革命期间,工人阶级为争取合理工作时间和待遇发起大规模罢工。

02

1886年芝加哥普尔曼罢工导致了劳动节的设立,工人们争取到了八小时工作制。

03

1919年,国际劳工组织成立,推动了全球劳动权益的改善和劳动节的普及。

04

1917年十月革命后,苏联将五一劳动节定为国家节日,进一步强化了其政治意义。

19世纪工业革命与工人运动

美国芝加哥的普尔曼罢工

国际劳工组织的成立

苏联十月革命与劳动节

4

2021/10/10/周日

劳动节的社会意义

通过庆祝劳动节,强化了对劳动者贡献的认可,促进了社会对公平正义的追求。

促进社会公平正义

劳动节提醒社会重视工人权益,推动了劳动法的制定和改善工作条件。

提升工人权益意识

5

2021/10/10/周日

幼儿园劳动节教学目标

02

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2021/10/10/周日

认识劳动节

介绍劳动节的由来,如1886年芝加哥工人大罢工,以及它如何成为国际性的节日。

劳动节的历史起源

01

解释劳动节庆祝工人的贡献,强调劳动的重要性以及对社会发展的贡献。

劳动节的意义

02

描述劳动节期间常见的活动,例如游行、集会和家庭聚会,以及它们背后的意义。

劳动节的传统活动

03

讲述劳动节如何教育儿童尊重劳动,以及家庭和学校如何通过活动让儿童体验劳动的价值。

劳动节与儿童的联系

04

7

2021/10/10/周日

培养劳动意识

组织孩子们参与种植、清洁等简单劳动,让他们体验劳动过程,感受劳动成果。

参与简单的劳动活动

通过故事和游戏,让孩子们理解劳动对个人和社会的价值,培养尊重劳动的态度。

认识劳动的重要性

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学习基本劳动技能

通过穿衣、整理玩具等简单活动,让幼儿学会自理,增强独立性。

培养自我服务能力

01

引导幼儿参与扫地、擦桌子等家务,培养其对家庭劳动的认识和兴趣。

学习基本的家务劳动

02

通过展示和实践,让幼儿了解各种劳动工具,如扫帚、抹布的正确使用方式。

认识劳动工具和使用方法

03

组织幼儿参与种植花草,学习浇水、施肥等基本园艺技能,培养对自然的关爱。

体验种植和照顾植物

04

9

2021/10/10/周日

激发劳动热情

劳动节提醒社会关注工人权益,推动了劳动法的制定和改善,如八小时工作制。

提升工人权益意识

通过庆祝劳动节,强化了对劳动者贡献的认可,促进了社会对公平正义的追求。

促进社会公平正义

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2021/10/10/周日

幼儿园劳动节教学活动

03

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2021/10/10/周日

劳动主题故事会

通过故事和游戏,让孩子们了解劳动对社会和个人的重要性,培养尊重劳动的观念。

认识劳动的价值

组织孩子们参与种植、清洁等简单劳动,让他们体验劳动过程,感受劳动成果的喜悦。

参与简单的劳动活动

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2021/10/10/周日

劳动技能小竞赛

通过穿衣、整理玩具等简单活动,让幼儿学会自理,提高独立生活能力。

01

引导幼儿参与种植花草,了解植物生长过程,培养对自然的关爱和责任感。

02

教授幼儿折纸、剪纸等手工活动,激发创造力,同时锻炼手眼协调能力。

03

让幼儿参与擦桌子、扫地等家务活动,体验劳动的快乐,培养劳动习惯。

04

培养自我服务能力

学习基本的园艺知识

掌握简单的手工制作

参与简单的家务劳动

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2021/10/10/周日

家庭劳动体验

19世纪工业革命期间,工人阶级为争取合理工作时间和待遇发起大规模罢工。

19世纪工业革命与工人运动

1919年,国际劳工组织成立,推动全球劳动权益保护,劳动节成为国际性纪念日。

国际劳工组织的成立

1886年5月1日,芝加哥工人举行大罢工,要求实行八小时工作制,成为劳动节的起源。

美国芝加哥大罢工

苏联成立后,劳动节成为国家重要节日,东欧社会主义国家也纷纷效仿庆祝。

苏联与东欧国家的劳动节庆祝

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2021/10/10/周日

社区服务参与

劳动节提醒社会尊重劳动成果,提升对工人阶级的敬意,强调劳动的价值。

提升劳动尊重

通过庆祝劳动节,倡导公平的劳动条件和待遇,推动社会正义和公平。

促进社会公平

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2021/10/10/周日

幼儿园劳动节教学方法

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2021/10/10/周日

游戏化教学

通过故事和游戏让孩子们了解劳动对个人和社会的价值,培养尊重劳动的态度。

组织孩子们参与种植、清洁等简单劳动,让他们体验劳动过程,感受劳动成果。

认识劳动的重要性

参与简单的劳动活动

17

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