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2025年学习教育对照检查11个方面突出问题清单及整改措施

理论学习方面

-突出问题：对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习深度不够，存在一知半解的情况。在学习过程中，多停留在表面文字的理解，对于其中蕴含的重大政治意义、理论意义和实践意义缺乏深入钻研。比如在学习新发展理念时，仅记住了理念的内容，却没有深刻领会其在推动经济高质量发展中的具体应用和内在逻辑。

-整改措施：制定详细的学习计划，明确学习目标和进度。每周安排专门的时间进行深入学习，结合权威解读资料、专家讲座等，加深对理论的理解。每月撰写一篇学习心得，将所学理论与实际工作相结合，思考如何运用理论指导实践。同时，积极参加单位组织的理论研讨活动，与同事交流学习体会，拓宽学习思路。

政治素质方面

-突出问题：政治敏锐性不足，对一些社会热点问题缺乏正确的政治判断。在面对网络上的一些错误言论和观点时，没有及时意识到其危害性，没有主动进行驳斥和引导。例如，对于一些歪曲历史、抹黑英雄的言论，只是简单浏览而过，没有采取积极有效的措施进行抵制。

-整改措施：加强政治理论学习，提高政治站位。关注时事政治，定期学习党中央的重要文件和决策部署，增强对政治形势的分析和判断能力。建立网络舆情监测机制，每天浏览主流媒体网站和社交媒体平台，及时发现并处理不良信息。当遇到错误言论时，要勇于站出来，通过合理合法的方式进行反驳和纠正，维护网络空间的清朗。

能力本领方面

-突出问题：专业技能水平有待提高，不能很好地适应新形势下工作的要求。在面对复杂的工作任务时，缺乏有效的解决办法和创新思路。例如，在使用新的办公软件和技术工具时，学习速度较慢，不能熟练运用其功能提高工作效率。

-整改措施：制定专业技能提升计划，根据工作需求和自身短板，有针对性地选择学习内容。参加相关的培训课程和研讨会，与同行交流经验，学习先进的工作方法和技术。利用业余时间进行自主学习，通过在线课程、书籍等方式不断充实自己。同时，积极参与单位的项目实践，在实际工作中锻炼自己的能力，积累经验，提高解决实际问题的能力。

担当作为方面

-突出问题：工作中存在畏难情绪，遇到困难和挑战时容易退缩。对于一些复杂的工作任务，缺乏主动承担的勇气和决心，习惯于依赖上级的指示和安排。例如，在面对一项具有挑战性的工作时，首先想到的是困难和风险，而不是积极寻找解决问题的方法。

-整改措施：树立正确的工作态度，增强担当意识。学习先进典型人物的事迹，激励自己勇于担当、积极作为。在工作中，主动给自己设定具有一定挑战性的目标，逐步克服畏难情绪。当遇到困难时，要冷静分析问题，积极寻求解决方案，勇于尝试新的方法和思路。同时，加强与同事的沟通协作，共同攻克工作中的难题。

工作作风方面

-突出问题：工作作风不够扎实，存在形式主义倾向。在工作中，注重表面文章，对工作的实际效果关注不够。例如，在完成一些文件和报告时，只是简单地堆砌文字，没有深入分析问题和提出切实可行的建议。

-整改措施：加强工作责任心，树立求真务实的工作作风。在工作中，注重实际效果，深入基层、深入群众，了解实际情况，掌握第一手资料。在撰写文件和报告时，要结合实际工作，提出有针对性的建议和措施。建立工作质量检查机制，对自己的工作进行定期检查和评估，及时发现问题并进行整改。

廉洁自律方面

-突出问题：廉洁自律意识不够强，对一些廉洁风险的认识不足。在与业务往来单位交往时，存在接受礼品、宴请等情况，没有严格遵守廉洁自律的相关规定。

-整改措施：加强廉洁自律教育，学习廉洁自律的相关法律法规和规章制度，提高廉洁意识。严格遵守廉洁自律的各项规定，坚决杜绝接受礼品、宴请等行为。在与业务往来单位交往时，要保持清醒的头脑，做到公私分明。建立廉洁风险防控机制，对工作中的廉洁风险点进行排查和分析，制定相应的防控措施，确保自身廉洁从政。

群众工作方面

-突出问题：与群众的联系不够紧密，缺乏主动服务群众的意识。在工作中，对群众的需求了解不够深入，解决群众问题的效率不高。例如，在处理群众投诉时，只是简单地记录问题，没有及时跟进处理结果，导致群众满意度不高。

-整改措施：加强与群众的沟通交流，定期深入基层走访群众，了解群众的需求和诉求。建立群众意见反馈机制，及时收集群众的意见和建议，并进行分类整理和分析。对于群众反映的问题，要及时进行处理和反馈，提高解决问题的效率和质量。同时，开展群众满意度调查，根据调查结果不断改进工作方法和服务质量。

团队协作方面

-突出问题：团队协作意识不强，在工作中过于注重个人利益，缺乏与团队成员的有效沟通和协作。在团队项目中，存在各自为政的情况，没有充分发挥团队的整体优势。例如，在完成一项团队任务时，只关注自己负责的部分，对其他成员的工作进展和困难缺乏关心和支持。

-整改措施：加强