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Let′sreadapicturebookaboutanimals.让我们读一本关于动物的图画书。助力教学仅限个人使用,
Fishareamazing.Areweamazing,Mum?mum单独出现在句子中时,其首字母要大写。鱼很神奇,我们很神奇吗,妈妈?amazing(形容词)神奇的;令人惊叹的助力教学仅限个人使用,
Yes.We′rebig.Butwhalesharksarebigtoo.we′re=weare,意为“我们是”。鲸鲨是的,我们很大。但是鲸鲨也很大。助力教学仅限个人使用,
We′refast.Butsquidsarefasttoo.but意为“但是”,表转折。鱿鱼我们速度很快。但鱿鱼也很快。助力教学仅限个人使用,
Wecanjump.Butsealionscanjumptoo.can后的动词要用原形,jump意为“跳跃”。海豹我们可以跳。但是海狮也会跳。助力教学仅限个人使用,
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Someanimalsarewild.someotherslivewithus.Animalscanbebig,small,fastorslow.Theyareallspecial.有些动物是野生的。有些动物和我们一起生活。动物可以是大的,小的,快的或慢的。他们都很特别。助力教学仅限个人使用,
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用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。家大谢谢汇报人:助力教学仅限个人使用,
用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教学过程的计划安排。简单说,每个年级上什么课,每周上几节,老师上课怎么讲,课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件,也就是说,它规定了,老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准,就像是一面旗帜,学校里所有具体的课程设计,都要朝它无限靠近。所以,这份文件的出台,其实给学校教育定了一个总基调,决定了我们孩子成长的
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