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《马说》教学课件;教学目标;课前导入;作者简介:韩愈;《马说》文本介绍;教学重难点;学法指导;教学过程概览;第一课时:导入环节;原文展示;诵读训练(一);诵读训练(二);整体感知;字词解析(一);字词解析(二);句式解析;内容解析:第一层次;内容解析:第二层次;内容解析:第三层次;内容解析:第四层次;情感分析;课堂演练(一);第一课时小结;第二课时:导入环节;托物寓意手法讲解;《马说》的寓意分析;修辞手法分析;写作特点分析;思想内涵探究(一);思想内涵探究(二);课堂讨论;分组活动;延伸拓展:其他托物寓意作品;古今对比;现代启示;课堂练习(一);课堂练习(二);背诵指导;背诵活动;写作指导;学习方法总结;综合应用;形成性评价;课堂总结;作业布置;板书设计;教学反思;延伸阅读推荐;教学资源;结语:天生我才必有用
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