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基于信息技术的初中化学虚拟实验教学对学生实验操作能力的影响论文

摘要：本文旨在探讨基于信息技术的初中化学虚拟实验教学对学生实验操作能力的影响。通过分析虚拟实验教学的优势和当前初中化学实验教学的现状，论述了虚拟实验教学在提高学生实验操作能力方面的积极作用。

关键词：信息技术；初中化学；虚拟实验教学；实验操作能力

一、引言与背景

（一）信息技术在初中化学教学中的应用

1.虚拟实验教学的优势

随着信息技术的不断发展，虚拟实验教学作为一种新型的教学模式，逐渐应用于初中化学教学。虚拟实验教学具有直观、生动、互动性强等特点，能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果。在虚拟实验环境中，学生可以自由操作实验设备