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COLORFUL
小班音乐活动标准教案搓元宵
汇报人：
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2021/10/10/周日
CONTENTS
目录
活动目的
活动准备
活动过程
活动效果评估
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2021/10/10/周日
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活动目的
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2021/10/10/周日
增进亲子关系
通过一起搓元宵，家长和孩子共同完成一项活动，增强合作与亲子间的默契。
共同完成任务
参与搓元宵活动，孩子能体验传统文化，家长则有机会向孩子传授节日的意义和价值。
传承文化体验
搓元宵过程中，家长与孩子间的交流增多，有助于增进彼此间的情感联系。
情感交流的机会
将搓元宵设计成游戏形式，让亲子互动更加轻松愉快，促进亲子关系的和谐发展。
亲子互动游戏
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体验传统节日文化
通过搓元宵活动，孩子们可以学习元宵节的由来，感受传统节日的文化底蕴。
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了解元宵节的历史
孩子们在制作元宵的过程中，了解元宵节的习俗，如赏灯、猜灯谜等，增进对节日的理解。
02
认识元宵节的习俗
搓元宵活动需要孩子们动手操作，同时相互协作，从而锻炼他们的动手能力和团队合作意识。
03
培养动手能力与合作精神
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培养音乐节奏感
选择适合小班幼儿的歌曲，引导孩子们跟随音乐节奏拍手或踏脚，增强节奏感。
通过歌曲学习节奏
提供各种打击乐器，如小鼓、木鱼等，让孩子们在音乐伴奏下练习敲击，感受节奏。
使用打击乐器练习
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活动准备
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选择合适的音乐
确保音乐播放的音量适宜，既不影响教师指导，也不干扰孩子们搓元宵的动作。
音乐的音量适中，不干扰活动进行
03
挑选具有中国传统节日特色的音乐，如民乐或儿歌，营造浓厚的节日气氛。
音乐的风格与节日氛围相协调
02
选择节奏明快的音乐，以配合搓元宵活动的活泼氛围，激发孩子们的参与热情。
音乐的节奏与活动节奏相匹配
01
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2021/10/10/周日
准备元宵制作材料
选用优质糯米粉，确保元宵皮的口感细腻，适合幼儿搓制。
选择糯米粉
01
准备多样化的馅料，如红豆沙、花生馅等，满足不同孩子的口味需求。
准备馅料
02
提供安全的制作工具，如小碗、小勺和搓元宵的面板，确保孩子们使用安全。
准备制作工具
03
准备食用色素和小装饰品，让孩子们在元宵上进行创意装饰，增加活动趣味性。
准备装饰材料
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设计活动流程
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选择节奏明快的儿歌，引导孩子们跟随音乐拍手或踏脚，感受并学习基本的音乐节奏。
02
提供各种打击乐器，如小鼓、木鱼等，让孩子们在音乐伴奏下练习敲击，增强节奏感。
通过歌曲学习节奏
利用打击乐器练习
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活动过程
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音乐引导搓元宵
通过一起搓元宵，家长和孩子共同完成一项任务，增强合作意识和亲子间的默契。
共同完成任务
01
在搓元宵的过程中，家长与孩子交流制作心得，分享彼此的想法和感受，促进情感交流。
交流与分享
02
通过参与搓元宵活动，孩子能体验到传统节日的乐趣，家长可以借此机会讲述元宵节的故事和文化。
体验传统节日
03
搓元宵需要耐心和细致，家长可以引导孩子在活动中学习如何耐心完成每一步，培养孩子的细致性格。
培养耐心与细致
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家长与孩子互动
通过搓元宵活动，孩子们可以学习元宵节的由来，感受传统节日的文化底蕴。
了解元宵节的历史
搓元宵活动锻炼孩子们的手眼协调能力，提升他们的动手操作技能。
培养动手能力
孩子们在制作元宵的过程中，了解并体验元宵节的习俗，如赏花灯、猜灯谜等。
认识元宵节的习俗
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2021/10/10/周日
节奏游戏与练习
选择节奏明快、易于跟随的音乐，以配合搓元宵活动的节奏，激发孩子们的参与热情。
音乐的节奏与活动节奏相匹配
挑选具有中国传统节日特色的音乐，如民乐或带有节日气氛的儿歌，营造浓厚的节日氛围。
音乐的风格与节日氛围相协调
确保音乐音量适中，既不影响老师与孩子们的交流，又能为活动增添愉悦的背景音乐。
音乐的音量适中，不干扰交流
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创意元宵制作
选用优质糯米粉，确保元宵皮的口感细腻，适合幼儿搓制。
选择糯米粉
准备多样化的馅料，如红豆沙、黑芝麻等，满足不同孩子的口味需求。
准备馅料
提供安全的制作工具，如小碗、小勺和搓元宵的面板，确保孩子们使用安全。
准备制作工具
准备食用色素和小装饰品，让孩子们在搓好的元宵上进行个性化装饰。
准备装饰材料
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活动效果评估
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孩子参与度观察
共同制作元宵
通过一起搓元宵，家长和孩子可以共同完成一项活动，增进亲子间的互动和沟通。
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