2025共青科技职业学院传统康复治疗技术期末模拟题库带答案详解（A卷）.docxVIP

共青科技职业学院传统康复治疗技术期末模拟题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题4分，共计80分）

1、[单选题]下列关于敷贴疗法的叙述，不正确的是

A．具有经络输穴作用

B．具有药效作用

C．具有综合作用

D．药物敷贴能产生渗透吸收作用

E．具有解毒消肿、促使成脓作用

答案:E

解析:《中药外治法》指出，敷贴疗法通过药物与穴位的双重效应发挥作用。选项E的“促使成脓”与实际应用不符，传统文献如《理瀹骈文》记载敷贴多用于消散肿毒而非促使成脓，此作用多见于切开排脓阶段。

2、[单选题]平补平泻法是

A．既有补的成分，也有泻的成分

B．比较平和的补泻方法

C．以补为主兼有泻法

D．以泻为主兼有补法

E．进针得气后，均匀地提插捻转

答案:E

解析:《灵枢》与《针灸学》均指出，平补平泻强调手法操作的均匀性。平补平泻法无补泻偏重，关键在于得气后以均匀的提插、捻转手法为特征。选项E直接描述操作要领，其余选项或涉及补泻主次（A、C、D），或混淆概念（B），与核心定义不符。

3、[单选题]明确提出“烧山火名称和操作方法的中医古籍是《素问》《针经指南》《针灸大成》《金针赋》《针灸问对》D0A．《管子.入国》

B．《尚书.洪范》

C．《理渝骈文》

D．《黄帝内经》

E．《周礼.天官》

答案:A

解析:题干中“烧山火”为针灸补泻手法，明确记载于《金针赋》。《黄帝内经》（含《素问》《灵枢》）奠定针刺理论但未提此名。选项D为《黄帝内经》，答案标为A（《管子·入国》），但《管子》系先秦哲学著作，无相关记载。该题设置存在矛盾，或为答案误标。需结合题干信息与常规考点判断，正确对应文献应为《金针赋》。此处按题目给定答案解析，可能存在讹误。

4、[单选题]下列古代针灸文献关于针灸处方原则和取穴规律的记载，不正确的描述是

A．病在上者取之下

B．病在左者取之左

C．病在胸腹者取四肢

D．病在局部者取阿是穴

E．病在左者取之右

答案:B

解析:《灵枢·官针》提出巨刺与缪刺法，强调“左取右，右取左”。《素问·阴阳应象大论》记载“故善用针者，从阴引阳，从阳引阴，以右治左，以左治右”。选项B“病在左者取之左”违背了左右交叉取穴规律，而E“病在左者取之右”符合经典记载。A项对应“下病上取，上病下取”；C项体现远端取穴；D项为阿是穴应用原则。只有B与古代文献所述相悖。

5、[单选题]下列关于刺手的说法，错误的是

A．持针施术的手

B．多为右手

C．掌握针具

D．实施操作

E．刺手就是右手

答案:E

解析:解析：刺手指持针操作的手，《针灸学》中指出其功能包括掌握针具和实施手法。刺手通常多为右手（B正确），但不局限于右手，故E错。A、C、D均符合刺手定义。《刺法灸法学》提及左右手分工时强调“刺手”为持针侧，而非特指右手。

6、[单选题]足少阳胆经穴，位于股外侧部，侧卧屈股,当股骨大转子最凸点与瓠管裂孔连线的外1/3与中1/3交点处的腧穴是

A．髀关

B．梁丘

C．血海

D．承扶

E．环跳

答案:E

解析:该题目考查腧穴定位。《灵枢·经脉》及《针灸甲乙经》记载，环跳位于股外侧部，侧卧屈股时，股骨大转子最凸点与骶管裂孔连线的外1/3与中1/3交点处。髀关属足阳明胃经，位于髂前上棘与髌底外侧端连线上；梁丘为足阳明胃经郄穴，在股前区；血海属足太阴脾经，髌底内侧端上2寸；承扶属足太阳膀胱经，位于臀横纹中点。环跳为胆经腧穴，其余选项归经、定位均不符合题干描述。

7、[单选题]“和法”的主要作用是

A．具有清热泻火、凉血解毒、生津等作用

B．通过发散，祛除外感六淫之邪

C．具有引导、促使呕吐之功

D．具有疏泄调和作用

E．具有温中祛寒、温经散寒、回阳救逆等作用

答案:D

解析:“和法”在中医学中指疏泄调和，协调脏腑功能，使阴阳平衡。源自《医学心悟》八法（汗、吐、下、和、温、清、消、补）。选项A属清法，B为汗法，C是吐法，D正确对应和法，E属温法。答案D。

8、[单选题]指导推拿应该标本同治、缓急兼顾的治疗原则是

A．辨证论治

B．整体观念

C．治病必求于本

D．调整阴阳

E．治未病

答案:C

解析:推拿治疗原则中，治病必求于本强调在疾病发展过程中抓住根本矛盾，指导医者针对病因、病机进行干预。标本同治、缓急兼顾体现了这一原