2024年11月张家界市直遴选面试真题回忆版.docxVIP

2024年11月张家界市直遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、你所在小区的夫妇想生二胎，但是他们不知道单独二胎的办理手续。你是计生办的工作人员，你会怎么办？

【答案】：帮助市民了解国家关于计划生育的相关政策，让他们知晓相关的办理手续是我的职责所在，面对群众不了解“单独二胎”办理手续的情况，我会认真做好该项办理手续的普及工作。第一，热情接待这对夫妇，对于他们想了解新政策的想法表示支持，并对他们符合“单独二胎”政策表示祝贺。第二，了解夫妻二人的一些想法，大概打算什么时候生第二胎，以及他们家里的一些基本情况，了解他们夫妻哪方属于独生子女，是否存在遗传方面的法律不允许生育的疾病。第三，重点向他们介绍单独二孩政策夫妻双方所需要具备的相关条件，需要提交的相关证件以及申请的相关流程。第四，如果他们符合条件，建议他们根据自己的计划提交相关材料证明，如果不符合条件，则做好相关的解释工作。最后，通过这件事，可以向领导申请把单独二孩的相关政策制作成宣传资料在政务办公大厅进行流程展示，也可与所在辖区的居委会取得联系，希望他们能够协助进行宣传，比如说通过上门宣讲、社区板报、咨询展台等方式向居民进行告知宣传。

【解析】题干分析本题聚焦于实际工作场景，作为计生办工作人员，要解决小区夫妇不了解单独二胎办理手续的问题。这既考查考生对计划生育政策的熟悉程度，也检验其处理群众问题的能力、沟通能力以及推广政策的意识。答案解析1.服务态度方面：答案强调了热情接待这对夫妇，对他们了解新政策的想法表示支持，还对符合政策表示祝贺。这体现了良好的服务意识和职业素养，展现出公务员应有的亲和力和积极态度，能够拉近与群众的距离，营造良好的沟通氛围，为后续工作的开展奠定基础。2.了解需求方面：详细询问夫妻二人的生育计划、家庭基本情况以及是否存在不允许生育的疾病等。这反映了公务员在解决问题时应具备的严谨态度和全面了解情况的能力，只有充分掌握信息，才能为群众提供准确、有效的帮助。3.政策宣传方面：重点介绍单独二孩政策的条件、所需证件及申请流程。这表明公务员需要熟悉本职工作相关的政策法规，并能够清晰、准确地向群众传达，以帮助群众了解政策内容，解决实际问题。4.分类处理方面：根据夫妇是否符合条件提出不同建议，符合条件则建议提交材料，不符合条件则做好解释工作。这种分类处理的方式体现了公务员解决问题的针对性和灵活性，能够根据具体情况采取合理的措施，体现了务实的工作作风。5.政策推广方面：通过申请制作宣传资料在政务办公大厅展示，以及与居委会合作进行多渠道宣传。这显示了公务员不仅要解决眼前的问题，还应具备推广政策、提高政策知晓度的意识和能力，能够从整体上推动政策的落实和执行。综上所述，该答案全面、合理地解决了题干中的问题，体现了一名合格公务员应具备的服务意识、沟通能力、问题解决能力和政策推广能力。

2、有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了，大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”对此谈谈你的看法。

【答案】：这位表演大师根据角色将鞋带解开，他的弟子不知道他的用意并提醒这位大师，大师便仔细系好鞋带，为的就是让弟子能够始终保持热情的积极性，这个故事告诉我们妥当地保护他人积极性非常重要。可以想象，如果表演大师立即告诉他的弟子，松开鞋带是他有意而为，是表演的需要，那么弟子则会顿觉自己对于表演艺术知之甚少，和导师的关系也会拉开距离。日后无论是遇到学习还是生活中的疑问，很可能就产生一种思维趋向，就是自己的见解可能是肤浅的，说出来可能贻笑大方，于是避而不谈，从此热情和积极性全无。而大师正是预见到了这种可能性，给了弟子一个对学习、对生活保持积极性的机会。故事中那位大师的一番话表明了一个道理——嫩枝易扶不宜折。这让我联想到了不久前发生在广东某小学的“孔融让梨我不让”的事件：一个小学生在一次作文中写道“孔融让梨我不会让”，而老师则在作文纸上打了一个大叉。这件事引起网友的争论。在这件事情中，小学生的出发点是，如果我是四岁的孔融，我的年龄决定了我还不具备谦让的品质，所以我不让；而老师的出发点是，想让学生明白谦让是可贵的品质，我们暂且不评论学生行为本身的好坏，从老师的角度出发，我们应当看到，这位老师简单的一个大叉没能保护、调动、激发学生的学习和思考的积极性和主动性。他更需要向表演大师学习，学