幼儿园中班体育游戏标准教案《小公鸡》.pptxVIP

幼儿园中班体育游戏标准教案《小公鸡》单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点汇报人：12021/10/10/周日

目录教案目标壹教案准备贰教案过程叁教案评价肆22021/10/10/周日

教案目标单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点第一章节32021/10/10/周日

认知目标通过《小公鸡》游戏，孩子们能够理解并记住游戏的基本规则和玩法。理解游戏规则通过角色扮演和动作模仿，孩子们能够提高对空间位置和方向的感知能力。发展空间感知通过重复游戏过程中的动作和指令，孩子们的记忆力得到锻炼和提升。增强记忆力在《小公鸡》游戏中，孩子们学习与同伴合作，共同完成游戏任务，培养团队精神。培养团队合作意识42021/10/10/周日

技能目标通过模仿小公鸡的动作，孩子们能够提升身体协调性和平衡感。提高协调性01在游戏过程中，孩子们学会与同伴合作，共同完成任务，培养团队精神。增强团队合作0252021/10/10/周日

情感目标通过团队游戏，孩子们学会与他人合作，共同完成任务，增强集体意识。培养合作精神通过完成游戏中的小挑战，幼儿能够体验成功，从而增强自我效能感和自信心。增强自信心设计有趣的游戏环节，激发幼儿对体育活动的兴趣，培养积极的运动习惯。激发运动兴趣01020362021/10/10/周日

教案准备单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点第二章节72021/10/10/周日

教具准备使用软垫、圆环等物品设置障碍物，模拟小公鸡的活动环境，提高孩子们的参与度。准备障碍物准备彩纸、剪刀和胶水，制作色彩鲜艳的小公鸡头饰，增加游戏的趣味性。制作小公鸡头饰82021/10/10/周日

环境布置根据游戏需要，将活动区域划分为不同的功能区，如起跑线、障碍区和终点。场地划分确保所有游戏设施安全无隐患，检查地面是否平整，避免孩子在游戏中受伤。安全检查准备与游戏相关的道具，如小公鸡头饰、障碍物等，以增强游戏的趣味性和互动性。道具准备92021/10/10/周日

学生准备01提高平衡能力通过模仿小公鸡的动作，孩子们可以锻炼和提高自身的平衡能力。02增强协调性通过游戏中的角色扮演和动作模仿，孩子们的肢体协调性将得到显著提升。102021/10/10/周日

教案过程单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点第三章节112021/10/10/周日

游戏引入根据游戏需要，将活动区域划分为不同的功能区，如起跑线、障碍区和终点。场地划分01确保所有游戏设施安全无隐患，地面平坦无尖锐物品，避免幼儿受伤。安全检查02准备与游戏相关的道具，如小公鸡头饰、障碍物等，增加游戏的趣味性和互动性。道具准10/10/周日

游戏规则说明使用软垫、圆环等物品设置障碍物，模拟小公鸡的活动环境，提高孩子们的参与度。准备障碍物准备彩纸、剪刀和胶水，制作色彩鲜艳的小公鸡头饰，增加游戏的趣味性。制作小公鸡头饰132021/10/10/周日

游戏进行通过团队游戏，孩子们学会与他人合作，共同完成任务，增强集体意识。培养合作精神设计有趣的体育游戏，激发幼儿对体育活动的兴趣，培养积极的运动习惯。激发运动兴趣通过完成游戏中的小挑战，幼儿能够体验成功，从而增强自信心和自我价值感。增强自信心142021/10/10/周日

游戏总结通过模仿小公鸡的动作，孩子们能够锻炼身体协调性，提升平衡能力。提高协调性01在游戏过程中，孩子们学习与同伴合作，共同完成任务，培养团队精神。增强团队合10/10/周日

教案评价单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点第四章节162021/10/10/周日

学生表现评价准备彩纸、剪刀和胶水，制作色彩鲜艳的小公鸡头饰，增加游戏的趣味性。制作小公鸡头饰01使用软垫、圆环等物品设置障碍物，模拟小公鸡的活动环境，让孩子们在游戏中学习跳跃和平衡。准备障碍10/10/周日

教学效果评价通过《小公鸡》游戏，孩子们能够理解并记住游戏的基本规则和玩法。01在游戏中，孩子们通过移动和定位，提高对空间位置和方向的感知能力。02通过重复游戏动作和规则，孩子们的记忆力得到锻炼和提升。03《小公鸡》游戏需要孩子们相互协作，从而培养他们的团队合作精神和集体意识。04理解游戏规则发展空间感知增强记忆力培养团队合作意识182021/10/10/周日

谢谢单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点汇报人：192021/10/10/周日