旋转的特征课件华东师大版数学七年级下册.pptxVIP

第9章轴对称、平移与旋转

9.3旋转

9.3.2旋转的特征

华东师大版数学七年级下册;

目录

壹学习目标贰新课导入

叁新知探究肆随堂练习;

二;

1.通过具体的实例进一步认识旋转，掌握旋转的特征.

2.会利用旋转的特征进行相关计算，以及画出图形经过旋转运动后形成的图形.;

第贰章节;

(1)点A的对应点是点A

(2)∠B的对应角是∠B

(3)线段OA的对应线段是线段OA

(4)旋转中心是点O,

(5)旋转角度是∠AOA(或∠BOB);

第叁章节;

问题：如图，将△ABC点O逆时针方向旋转.我们可以发现什么?

旋转不改变图形的

大小和形状.;

每对对应点到旋转

中心的距离相等.

(2)图中除对应角相等外，还有哪些相等的角?C

∠AOD=∠BOE=∠COF

旋转角彼此相等.;

(1)图形中每一点都绕着旋转中心按同一旋转方向旋转了同样大小的角度；

(2)对应点到旋转中心的距离相等；

(3)对应线段相等，对应角相等；

(4)图形的形状和大小不变；

(5)旋转中心是唯一不动的点.;

例△ABD经过旋转后到△ACE的位置，

∠BAC=60°.

(1)旋转中心是哪一点?

(2)旋转了多少度?顺时针还是逆时针?

(3)如果M是AB的中点，经过上述旋转后，点M转到什么位置?

解：(1)旋转中心是点A;B

(2)旋转了60°,逆时针；

(3)点M转到了AC的中点上.;

画出下图所示的四边形ABCD分别以O?,O2为中心，

顺时针旋转30°后的旋转图形.

·O?;

绕O?顺时针旋转30°;

图形变换;

如图，在纸上作△ABC和点P,以及过点P的

两条直线PQ、PR.作出△ABC关于PQ对称的

△AB℃,再作出△AB℃′关于PR对称的△ABC.

观察△ABC和△ABC,你能

发现这两个三角形有什么关系吗?

形状、大小相同.;

第肆章节

随堂练习;

1.如图，将△OAB绕点○逆时针旋转得到△OAB,点B

恰好落在边AB′上.已知AB=4cm,BB′=1cm,则AB的长是)

A.1cmB.2cmC.3cmD.4cm;

AC与地面EF的夹角为45°,LCAD=30°,小明将其

扶正后，点D落在地面EF上，则BC绕点A旋转的角度为;

【教材P143练习第1题】

3.确定如图中的旋转中心，指出这一图形可以看成是由

哪个基本图形旋转而生成的，旋转了几次，每一次旋转了多少度.

解：旋转中心为图形的中心黑

点，这一图形可以看成由1个弯曲的箭头旋转而生成的，绕旋

转中心沿同一个方向旋转了4次，

每一次旋转了72°.;

∠CAD=∠EAB=90°,作出△ACE以点A为旋转中心、

逆时针旋转90°后的三角形.;;

第伍章节;

对应线段相等

旋转前后图形全等对应角相等

旋转的特蜓：每对对应点与旋转中心的距离相等

角：旋转角相等;

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