幼儿园小班英语标准教案妈妈爸爸的英文.pptxVIP

幼儿园小班英语标准教案《家庭成员》汇报人：12021/10/10/周日

目录教学目标壹教学内容贰教学方法叁教学活动肆评价与反馈伍22021/10/10/周日

教学目标第一章32021/10/10/周日

认知目标通过图片和实物，让幼儿认识并能说出家庭成员的英文单词，如mother,father等。认识家庭成员词汇通过家庭树图示和互动游戏，让幼儿学会区分和表达家庭成员之间的关系，如父母、兄弟姐妹等。区分家庭成员关系通过角色扮演和故事讲述，帮助幼儿理解家庭成员的不同角色和基本职责。理解家庭成员角色01020342021/10/10/周日

技能目标通过互动游戏和歌曲，让孩子们学会家庭成员的基本英语词汇。词汇掌握通过角色扮演，孩子们能用英语进行简单的自我介绍和询问家庭成员。简单对话能力通过听故事和指令，孩子们能理解并执行与家庭成员相关的简单英语指令。听力理解鼓励孩子们用英语描述自己的家庭成员和家庭生活，培养基本的英语表达能力。表达能力培养52021/10/10/周日

情感目标通过角色扮演和家庭成员词汇学习，增强幼儿对家庭的认同和归属感。培养家庭归属感通过讲述家庭故事和互动游戏，引导幼儿表达对家人的爱和感激之情。激发对家人的爱62021/10/10/周日

教学内容第二章72021/10/10/周日

家庭成员词汇介绍爸爸、妈妈、我等核心家庭成员的英文单词，如father,mother,child。核心家庭成员学习描述家庭成员间互动的词汇，例如hug,kiss,playwith等。家庭成员的互动词汇教授如爷爷、奶奶、叔叔、阿姨等扩展家庭成员的英文表达，如grandfather,grandmother,uncle,aunt。扩展家庭成员82021/10/10/周日

家庭成员句型通过句型Doyouhaveanybrothersorsisters?来引导学生询问并回答家庭成员情况。询问家庭成员使用句型Myfamilyhas...来介绍家庭成员数量和身份，如Myfamilyhasthreemembers.介绍家庭成员92021/10/10/周日

教学方法第三章102021/10/10/周日

游戏教学法01介绍家庭成员使用句型Thisismy...来介绍家庭成员，如Thisismymom.02询问家庭成员运用句型Whoisthis?来询问对方家庭成员的身份，如Whoisthisman?112021/10/10/周日

情境教学法通过角色扮演和家庭成员相关的故事，让孩子们感受到家庭的温暖和重要性。培养家庭归属感设计亲子活动，如制作家庭树，让孩子们理解家庭成员间的亲密关系和互动的重要性。增强亲子互动意识122021/10/10/周日

合作学习法介绍爸爸、妈妈、我等核心家庭成员的英文单词，如father,mother,child。核心家庭成员教授如爷爷、奶奶、叔叔、阿姨等扩展家庭成员的英文表达，如grandfather,aunt。扩展家庭成员通过角色扮演活动，让孩子们用英语介绍各自的家庭成员，加深记忆。家庭成员角色游戏132021/10/10/周日

教学活动第四章142021/10/10/周日

词汇学习活动通过学习家庭成员相关词汇，孩子们能认识并正确使用如“mother”,“father”,“sister”等单词。词汇积累01孩子们能够用英语进行简单的自我介绍和描述家庭成员，例如：“Thisismymom.”简单对话能力02通过听故事和歌曲，孩子们能理解并回应关于家庭成员的基本问题。听力理解03鼓励孩子们用英语表达对家庭成员的感情和描述家庭成员的外貌特征。表达与交10/10/周日

句型练习活动使用句型Thisismy...来介绍家庭成员，如Thisismymom.介绍家庭成员运用句型Whoisthis?来询问对方的家庭成员，例如Whoisthisman?询问家庭成员162021/10/10/周日

角色扮演活动介绍爸爸、妈妈、我等核心家庭成员的英文单词，如father,mother,child。核心家庭成员教授如爷爷、奶奶、叔叔、阿姨等扩展家庭成员的英文表达，如grandfather,aunt。扩展家庭成员通过角色扮演游戏，让学生实践使用家庭成员词汇，加深记忆和理解。家庭成员角色游戏172021/10/10/周日

评价与反馈第五章182021/10/10/周日

学生评价通过角色扮演和故事讲述，让孩子们感受到家庭的温暖，增强对家庭成员的认同和爱。01培养家庭归属感通过互动游戏和讨论，教育孩子们学会尊重每一位家庭成员，理解每个人的角色和贡献。02激发对家庭成员的尊重192021/10/10/周日

教师反馈01通过