幼儿园小班标准教案《吹泡泡》含反思.pptxVIP

幼儿园小班标准教案《吹泡泡》含反思汇报人：12021/10/10/周日

CONTENTS01教案目标02教学活动设计03教学方法与材料04教学过程05教学反思22021/10/10/周日

教案目标PART0132021/10/10/周日

认知目标通过观察和实验，让幼儿理解泡泡是由肥皂水和空气吹动形成的简单物理现象。理解泡泡的形成原理引导幼儿观察泡泡在阳光下呈现的色彩变化，以及泡泡的圆形或椭圆形特征。认识泡泡的颜色和形状42021/10/10/周日

技能目标通过吹泡泡活动，孩子们可以练习控制吹气的力度，提高手眼协调性。培养手眼协调能力在小组合作吹泡泡的过程中，孩子们学习交流和合作，提升社交互动技能。增强社交互动技能孩子们在吹泡泡时可以尝试不同的吹法，激发他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力52021/10/10/周日

情感目标通过小组合作吹泡泡游戏，孩子们学会与同伴协作，共同完成任务。培养合作精神01通过观察泡泡的形成和变化，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。激发好奇心02在吹泡泡活动中，孩子们通过自己的努力成功吹出泡泡，从而增强自信心。增强自信心03引导幼儿耐心地吹泡泡，细致观察泡泡的大小、颜色和形状，培养其耐心和细致观察能力。培养耐心和细致0462021/10/10/周日

教学活动设计PART0272021/10/10/周日

活动主题通过实验让孩子们观察泡泡的形成，理解肥皂水和空气结合产生泡泡的科学原理。泡泡的形成原理让孩子们吹出不同大小和形状的泡泡，培养他们的观察力和动手能力。泡泡的形状与大小引导孩子们使用不同颜色的食用色素，制作彩色泡泡，激发他们对色彩的兴趣。色彩与泡泡82021/10/10/周日

活动目标通过观察泡泡的形状和颜色，孩子们能够描述所见，并理解泡泡的特性。培养观察能力通过吹泡泡的实践活动，孩子们能够学习控制吹气的力度和方向，锻炼手眼协调。提高动手操作能力鼓励孩子们想象泡泡在空中的飞行路径，以及它们可能的冒险故事。激发想象力在吹泡泡游戏中，孩子们相互合作，分享吹泡泡的乐趣，增进同伴间的交流与合作。促进社交互动0102030492021/10/10/周日

活动准备通过观察和实验，让幼儿理解泡泡是由肥皂水和空气吹动形成的简单物理现象。01理解泡泡的形成原理通过使用不同颜色的肥皂水，引导幼儿认识并描述泡泡的颜色，增强色彩认知能力。02认识不同颜色的泡泡102021/10/10/周日

教学方法与材料PART10/10/周日

教学方法通过观察泡泡的形状和颜色，孩子们能够描述所见，提高观察力。培养观察能力鼓励孩子们想象泡泡在空中的飞行轨迹，培养他们的想象力和创造力。激发想象力通过实践了解吹泡泡的原理，如肥皂水的表面张力，增强科学探索兴趣。学习科学原理在吹泡泡游戏中，孩子们相互合作，学习分享和轮流，增进社交互动能力。促进社交技能122021/10/10/周日

教学材料通过实验和观察，让孩子们了解泡泡是如何形成的，激发他们对科学的兴趣。泡泡的形成原理引导孩子们使用不同颜色的液体吹泡泡，观察泡泡的颜色变化，培养审美能力。色彩与泡泡设计多种泡泡游戏，如泡泡接力赛，让孩子们在玩乐中学习合作与分享。泡泡的玩法132021/10/10/周日

教学过程PART10/10/周日

引入活动培养手眼协调能力通过吹泡泡活动，孩子们可以练习控制呼吸，提高手眼协调能力。激发创造力和想象力孩子们在吹泡泡时，可以尝试不同的吹法，激发他们的创造力和想象力。增强社交互动技能在集体吹泡泡游戏中，孩子们学习轮流和分享，提升社交互动技能。152021/10/10/周日

活动展开01通过小组合作吹泡泡游戏，孩子们学会与同伴协作，共同完成任务。培养合作精神02通过观察泡泡的形成和变化，孩子们的好奇心和探索欲得到激发。激发好奇心和探索欲03孩子们在成功吹出泡泡后，会感到成就感，从而增强自信心。增强自信心04在吹泡泡活动中，孩子们学习如何表达自己的感受，并与同伴分享快乐。学习表达和分享162021/10/10/周日

活动总结理解泡泡的形成原理通过观察和实验，让幼儿理解泡泡是由肥皂水和空气吹出的，了解基本的物理现象。0102认识泡泡的颜色和形状引导幼儿观察泡泡在阳光下呈现的七彩颜色，以及泡泡的圆形或椭圆形特征。172021/10/10/周日

教学反思PART10/10/周日

教学效果评估01通过观察泡泡的形状、颜色和变化，提高幼儿的观察能力和描述能力。培养观察能力02鼓励幼儿想象泡泡在空中的飞行轨迹，激发他们的创造力和想象力。激发想象力03通过亲自吹泡泡，幼儿可以锻炼手眼协调和精细动作技能。增强动手操作能力04在小组合作吹泡泡的过程中，幼儿学习交流、分享和合作的社交技能。促进社交互动192021/10/