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汇报人：
幼儿园小班社会新年教案
1
2021/10/10/周日
目录
新年教育目标
01
教学活动设计
02
互动游戏
03
节日文化介绍
04
手工制作
05
总结与反思
06
01
新年教育目标
3
2021/10/10/周日
认识新年
通过故事和图片，向孩子们介绍新年的由来，以及中国和其他国家庆祝新年的传统习俗。
新年的历史和传统
描述新年期间的庆祝活动，如家庭聚会、放烟花、拜年等，让孩子们了解节日氛围。
新年的庆祝活动
讲解新年中常见的象征物，如灯笼、春联、鞭炮等，以及它们所代表的吉祥寓意。
新年的象征意义
教孩子们唱新年歌曲，玩新年主题的游戏，通过互动加深对新年的认识和体验。
新年相关的歌曲和游戏
01
02
03
04
4
2021/10/10/周日
新年文化理解
组织孩子们参与包饺子、剪窗花等新年特色活动，感受节日氛围。
体验新年活动
通过故事和图片，让孩子们了解新年的由来、传统习俗，如贴春联、放鞭炮。
教导孩子们新年期间的礼仪，如拜年、收发红包、说吉祥话等。
学习新年礼仪
认识新年传统
5
2021/10/10/周日
培养节日情感
通过讲述和展示新年故事，让孩子们了解新年的传统习俗和文化意义。
认识新年传统
组织孩子们参与制作新年贺卡、装饰教室等活动，让他们亲身体验节日的快乐。
参与节日活动
教孩子们唱新年相关的歌曲，如《恭喜恭喜》等，通过音乐感受节日的气氛。
学习节日歌曲
鼓励孩子们分享自己在新年期间的家庭活动或有趣经历，增进对节日情感的共鸣。
分享节日故事
6
2021/10/10/周日
02
教学活动设计
7
2021/10/10/周日
新年主题歌曲
通过“击鼓传花”等游戏，让孩子们在唱新年歌曲时参与互动，增加学习乐趣。
设计互动游戏环节
挑选简单、旋律欢快的新年歌曲，如《新年好》等，让孩子们容易跟唱。
选择适合幼儿的歌曲
8
2021/10/10/周日
新年故事讲述
挑选适合幼儿理解的简单新年故事，如《年兽大作战》，以吸引孩子们的注意力。
选择合适的故事
通过提问和角色扮演的方式，让孩子们参与到故事中，增强他们的参与感和理解力。
互动式讲述方法
讲述完故事后，组织孩子们进行相关的手工制作或绘画活动，如制作新年贺卡，加深对故事的记忆。
故事后的活动设计
9
2021/10/10/周日
新年主题绘画
挑选简单、旋律欢快的新年歌曲，如《新年好》等，让孩子们容易跟唱。
01
选择适合幼儿的歌曲
通过“击鼓传花”等游戏，让孩子们在唱新年歌曲时参与互动，增加学习乐趣。
02
设计互动游戏环节
10
2021/10/10/周日
新年主题手工
选择合适的故事内容
挑选适合幼儿理解的故事，如《小红帽》等经典童话，融入新年元素。
设计互动式讲述方式
通过角色扮演、提问互动等方法，让孩子们在故事中扮演角色，提高参与度。
融入新年文化教育
讲述故事时穿插新年习俗、传统节日的意义，让孩子们了解并传承文化。
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2021/10/10/周日
03
互动游戏
12
2021/10/10/周日
新年主题角色扮演
通过故事和游戏，让孩子们了解新年的由来、传统习俗和节日活动。
认识新年传统
引导孩子们参与制作新年装饰，如剪纸、灯笼，感受节日氛围，培养审美能力。
体验新年装饰
教授孩子们新年期间的问候语、拜年礼节，以及如何正确使用红包。
学习新年礼仪
13
2021/10/10/周日
新年主题寻宝游戏
挑选简单、旋律欢快的新年歌曲，如《新年好》等，让孩子们在歌唱中感受节日气氛。
选择适合幼儿的歌曲
结合歌曲内容设计互动游戏，如“新年快乐”接龙游戏，增强孩子们的参与感和学习兴趣。
设计互动游戏环节
14
2021/10/10/周日
新年主题拼图游戏
通过讲述故事、观看视频，让孩子们了解新年的由来和传统习俗。
认识新年传统
组织孩子们参与制作新年贺卡、装饰教室，亲身体验节日的喜悦和温馨。
参与节日活动
鼓励孩子们分享自己家庭的新年故事，增进对节日文化的理解和情感交流。
分享节日故事
教孩子们唱新年相关的歌曲，如《新年好》等，培养他们对节日的亲切感。
学习新年歌曲
15
2021/10/10/周日
04
节日文化介绍
16
2021/10/10/周日
新年的由来
挑选适合幼儿理解的故事，如《年兽大作战》，以吸引孩子们的注意力。
选择适合的节日故事
01
采用提问和角色扮演的方式，让孩子们参与故事，提高他们的兴趣和参与度。
互动式讲述方式
02
将故事内容与孩子们的日常生活联系起来，如讨论新年愿望，增强故事的现实意义。
故事与生活联系
03
17
2021/10/10/周日
新年传统习俗
01
挑选简单、旋律欢快的新年歌曲，如《新年好》等，让孩子们在唱跳中感受节日气氛。
02
结合歌曲内容，设计猜谜、模仿动物等游戏，让孩子们在游戏中学习新年的相关
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