传感器工作原理及其应用.pptxVIP

传感器及其工作原理第六章传感器2009级物理组

一、教学目标1.知识与技能：（1）知道什么是传感器。（2）了解干簧管、光敏电阻、金属热电阻、热敏电阻、霍尔元件的特性及其工作原理。2.过程方法：（1）通过实验展示获得感性认识。（2）运用实验探究的方法研究传感器的特征及原理3.情感态度与价值观：通过实验激发学习的求知欲，通过对生活中所接触到的各种传感器的实例分析，感受到物理和生产、生活的密切联系，体会到物理学的重要性。

盒子里面有什么装置？演示

什么是传感器？传感器的作用是什么？(3)实验中的干簧管是怎样的传感器？传感器：它能够感知诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量，并把它们按照一定的规律转化成电压、电流等电学量，或转化为电路的通断。传感器的作用：是把非电学量转化为电学量或电路的通断，从而实现很方便地测量、传输、处理和控制。干簧管是一种能够感知磁场的传感器。阅读教材2、3段，并回答以下问题：二、传感器简介

现代信息技术与自动控制中为什么要将非电学量转换成电学量？传感器：非电学量→传感器→电学量答案：电学量具有便于控制、便于处理(放大、衰减和波形整理等)，便于显示和储存，也便于远距离传输等技术方面的优点．尤其是将电学量与计算机技术结合，可以方便地实现信息的采集、处理、输出的自动化和智能化，所以把非电学量转换成电学量进行信息收集.0102

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