原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园小班语言故事教案
,aclicktounlimitedpossibilities
YOURLOGO
20XX.XX.XX
汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
01
教案目标
02
教学内容
03
教学方法
04
教学活动
05
评估与反馈
2
2021/10/10/周日
教案目标
01
3
2021/10/10/周日
培养语言表达能力
孩子们通过扮演故事中的角色，学习如何表达情感和对话，提高语言运用能力。
通过角色扮演活动
教师讲述一个简单的故事后，鼓励孩子们用自己的话复述，锻炼记忆力和语言组织能力。
利用故事复述练习
4
2021/10/10/周日
提高语言理解能力
通过听指令做动作的游戏，如“摸摸你的头”，帮助孩子们理解并执行简单指令。
理解简单指令
利用图片和实物，教授孩子们日常生活中常见的物品名称，增强词汇识别能力。
识别基本词汇
讲述简单有趣的故事，并通过提问来检测孩子们对故事情节的理解程度。
理解故事情节
通过角色扮演和情景对话，训练孩子们对问题的回答能力，提高语言互动理解。
掌握问答技巧
5
2021/10/10/周日
激发阅读兴趣
挑选色彩鲜艳、图文并茂的童书，以吸引幼儿的注意力，激发他们的好奇心。
选择吸引孩子的书籍
通过讲故事时的互动提问和角色扮演，让孩子们参与其中，提高他们的阅读兴趣。
互动式阅读体验
6
2021/10/10/周日
教学内容
02
7
2021/10/10/周日
故事主题选择
选择与幼儿日常生活紧密相关的故事，如家庭、学校生活，帮助孩子理解和共鸣。
贴近生活的故事
选择奇幻或动物为主角的故事，激发幼儿的想象力和创造力，培养语言表达能力。
激发想象力的故事
挑选具有道德教育意义的故事，如分享、合作、诚实等，引导幼儿学习良好品质。
富有教育意义的故事
8
2021/10/10/周日
词汇与句型教学
通过图片和实物，引导孩子们认识和学习日常生活中的基本词汇，如动物、颜色、食物等。
基础词汇的引入
设计互动游戏，如“找朋友”、“猜猜看”，让孩子们在游戏中学习和巩固新词汇。
互动式词汇游戏
教授孩子们使用简单的句型结构，如“这是...”、“我有...”来描述身边的事物和表达自己的需求。
简单句型的构建
通过角色扮演和情境模拟，让孩子们在具体语境中运用所学句型，提高语言表达能力。
句型应用的情境模拟
01
02
03
04
9
2021/10/10/周日
语言表达技巧
孩子们通过扮演故事中的角色，学习如何表达角色的情感和想法，提高语言表达能力。
01
通过角色扮演增强表达
教师讲述一个简单的故事后，鼓励孩子们用自己的话复述故事内容，锻炼语言组织和表达能力。
02
利用故事复述练习语言组织
10
2021/10/10/周日
教学方法
03
11
2021/10/10/周日
游戏化教学
挑选色彩鲜艳、图文并茂的童书，以吸引幼儿的注意力，激发他们的好奇心。
通过讲故事时的互动提问和角色扮演，让孩子们参与其中，增加阅读的趣味性。
选择吸引孩子的书籍
互动式阅读体验
12
2021/10/10/周日
角色扮演
选择与幼儿日常生活紧密相关的故事，如家庭、学校生活，帮助孩子理解和共鸣。
贴近生活的故事
选择奇幻或动物为主角的故事，激发幼儿的想象力和创造力，丰富他们的精神世界。
激发想象力的故事
挑选具有道德教育意义的故事，如分享、合作、诚实等主题，引导幼儿学习良好品质。
富有教育意义的故事
13
2021/10/10/周日
情境模拟
通过听指令做动作的游戏，如“摸摸你的头”，帮助孩子们理解并执行简单指令。
理解简单指令
01
老师讲述一个简单故事后，鼓励孩子们用自己的话复述故事内容，锻炼记忆力和理解力。
故事内容复述
02
通过角色扮演游戏，孩子们在模仿中学习语言，理解不同角色的对话和情感表达。
角色扮演活动
03
展示图片，引导孩子们描述图片中的场景和人物，提高观察力和语言表达能力。
图片描述练习
04
14
2021/10/10/周日
教学活动
04
15
2021/10/10/周日
故事讲述活动
通过图片和实物，引导幼儿认识和学习日常生活中常见的基础词汇。
基础词汇的引入
设计互动游戏，让幼儿通过填空、模仿等方法掌握简单句型的使用。
简单句型的构建
通过问答游戏，训练幼儿理解和运用疑问句和肯定句，提高语言互动能力。
问答句型的练习
通过故事讲述和角色扮演，鼓励幼儿使用形容词和副词来丰富语言表达。
描述性词汇的扩展
16
2021/10/10/周日
互动问答环节
选择吸引孩子的图书
挑选色彩鲜艳、图文并茂的图书，以吸引幼儿的注意力，激发他们的好奇心。
01
02
互动式阅读体验
通过讲故事时的互动提问和角色扮演，让孩子们参与进来，提高他们对阅读的兴趣。
17
2021/10/10
文档评论（0）