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5年级下册英语知识点归纳

五年级下册英语核心知识点归纳

一、核心词汇分类

时间与日常活动

基础词汇：eatbreakfast（吃早饭）、have...class（上课）、playsports（运动）、domorningexercises（做早操）、goshopping（购物）、when（何时）、after（在……后）、usually（通常）、late（迟的）、a.m./p.m.（上午/下午）。

扩展表达：goforawalk（散步）、cleanmyroom（打扫房间）、takeadancingclass（上舞蹈课）。

季节与自然

四季关键词：spring（春天）、summer（夏天）、autumn（秋天）、winter（冬天）。

关联活动：goonapicnic（野餐）、pickapples（摘苹果）、makeasnowman（堆雪人）、goswimming（游泳）。

时间与日期

月份：January（一月）至December（十二月）。

时间表达：at7oclock（在七点）、atnoon（在中午）、atnight（在晚上）。

物主代词与名词性物主代词

形容词性物主代词：my（我的）、your（你的）、his（他的）、her（她的）、our（我们的）、their（他们的）。

名词性物主代词：mine（我的东西）、yours（你的东西）、his（他的东西）、hers（她的东西）、ours（我们的东西）、theirs（他们的东西）。

二、重点句型与语法

时间询问与回答

句型结构：

问：Whendoyou+动词原形（+其他）？（你什么时候……？）

答：I/We(+频度副词)+动词原形+at+时间。（我/我们通常在……点……。）

示例：

Whendoyougotobed?（你什么时候睡觉？）

Igotobedat9:30p.m.（我晚上9点半睡觉。）

第三人称单数：当主语为第三人称单数（he/she/it/单数名词）时，助动词用does。

WhendoesAmyfinishclass?（艾米什么时候下课？）

Shefinishesclassat1oclock.（她1点下课。）

周末活动询问

句型结构：

问：Whatdoyoudoontheweekend?（你周末做什么？）

答：I(+频度副词)+动词原形（+其他）。

示例：

Whatdoyoudoontheweekend?（你周末做什么？）

IoftenwatchTVandplayping-pong.（我经常看电视和打乒乓球。）

现在进行时

标志词：look（看）、listen（听）、now（现在）、atthemoment（此刻）。

结构：主语+be动词（am/is/are）+动词-ing形式。

易错点：学生常漏掉be动词，如错误表达“Heplayingfootball”（正确应为“Heisplayingfootball”）。

示例：

Look!Thegirlsaredancingunderthetree.（看！女孩们正在树下跳舞。）

一般将来时

两种表达：

willdo：用于客观预测（如：Itwillraintomorrow.明天会下雨。）

begoingtodo：强调计划打算（如：Imgoingtovisitmygrandma.我打算去看望奶奶。）

区分：临时决定用will，事先计划用begoingto。

形容词比较级

变化规则：

一般直接加-er（如：tall→taller）。

以e结尾的加-r（如：fine→finer）。

以辅音字母+y结尾的，改y为i再加-er（如：funny→funnier）。

双写末尾字母再加-er（如：big→bigger）。

句型结构：

A+be动词+形容词比较级+than+B.（A比B更……）

示例：

Imtallerthanyou.（我比你高。）

Anelephantisbiggerthanatiger.（大象比老虎大。）

三、高频考点与易错点

冠词选择

元音字母开头的单词用an（如：anapple），辅音字母开头的单词用a（如：abook）。

be动词与have/has的用法

be动词：单数用is，复数用are，I用am。

have/has：表示“拥有”，单数用has，复数用have，I/you用have。

therebe句型

表示“某地有某物”，单数用thereis，复数用thereare。

示例：Thereisabookonthetable.（桌子上有