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初三化学回来教材复习要点

第一单元

复习基本操作P18-22

1、能干脆加热的器有试萱、蒸发皿、燃烧匙、用堪。需垫石棉网加热的器有烧杯、

锥形瓶、平底烧瓶。

2、如何证明空气中含水蒸气和二氧化碳？

水蒸气：D（取少量浓硫酸于烧杯中，称量其质量，将烧杯放置于空气中一段时间，再称

量其质量，质量变重了，说明空气中有水蒸气；（2）取少量氢氧化钠固体于小烧杯中，放

置在空气中，发觉氢氧化钠固体潮解，说明空气中含有水蒸气。放（置在空气中的饼干变

软；从冰箱中拿出来的矿泉水瓶外有水珠）

二氧化碳：收集一瓶空气，向瓶中加入适量的澄清石灰水澄清石灰水变浑浊，说明空气中

含有二氧化碳。

3、有三瓶气体，分别是空气、二氧化碳和氧气，用简洁的方法区分它们。

分别三瓶气体中伸入燃着的木条，若燃着的木条熄灭，则是二氧化碳；若燃着的木条燃烧

更旺，则是氧气；若燃着的木条无明显变更，则是空气。

4、物理性质一般有颜色、状态、气味、硬度、燧点、沸点、密度、溶解度;化学性质指

化学变更表现出来的性质。

5、物理变更和化学变更的木质区分是是否有新物质生成。各举一个例子分别属于物理变

更和化学变更：从空气中分别氧气、生石灰在空气中变质。

其次单元

1、空气属于混合物;其中氮气占78%；氧气占空£。指（的是体积）

2、空气中氧气含量的测定P27图2-3

视察到的现象是红磷燃烧产生大量白烟，冷却后打开止水夹，水倒流入集气瓶，约占瓶内

空间的1/5；从这个试验得到的结论是氧气约占空气体积的1/5；反应的化学方程式是。这

个试验除了可以测定氧气含量外，还可知道氮气的有关性质，如氮气不能燃烧，不支持燃

烧、难溶于水。

3、纯净物由一种物质组成;如水、液氧、液氮;混合物由两种或两种以上物质组成,如

空气、溶液、合金。单质是由一种元素组成的纯净物,如铁、氧气;化合物是由两种或两

种以上元素组成的纯净物,如高镒酸钾、二氧化碳、氢氧化钠;氧化物是由两种元素组成

的化合物，其中一种是氧元素,如过氧化氢、水。P27P47

4、氧气的性质：P34

物理性质：不易溶于水,密度比空气大，因此可用排水法或向上排空气法收集。

化学性质：氧气是化学性质比较活泼的气体。

硫反应；发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味气体。（先写化学方程式，写现象）

②与碳反应；发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊。

③与铝反应；猛烈燃烧，发出刺眼的白光。

④与铁丝反应；猛烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。

⑤与磷反应；发出黄色火焰，产生大量白烟。

5、氧气的制取:

①在试验室，可用两种方法制氧气，a,用加热高锌酸钾或氯酸钾制取氧气,须要的仪器

是铁架台、酒精灯、试管、带胶塞导管、集气瓶、玻璃片,反应的化学方程式是；b,用

分解过氧化氢制取氧气,须要的仪器是锥形瓶、长颈漏斗、带导管的双孔胶塞、集气瓶、

玻璃片、水槽,反应的化学方程式是。

②复习P39图2-17

③在过氧化氢分解的试验中，二氧化铳作催化剂,催化剂在反应前质量和化学性质没有

发生变更。

④氧气制取的试验步骤和装置图，复习P39-40

6、化合反应是指由两种或两种以上物质生成一种物质的反应;分解反应是指由一种物质

生成两种或两种以上物质的反应。各举一个例子;。

第三单元

1、通过水电解试验，说明水是由氢元素和氧元素组成的。P46

2、氧气的检验方法是将带火星的木条放在导管口，若带火星的木条复燃，则是氧气;

氢气的检验方法是将燃着的木条放在导管口，若气体燃烧，发出蓝色火焰，则是氢气。

复习P47图3-2,图3-3

3、分子P51

①分子是保持物质化学性质的最小粒子。保持二氧化碳化学性质的粒子是二氧化碳分子。

②在远处能闻到花香，说明分子在不断运动;水加热变成水蒸气，说明分子之间有间隔。

③P50图3-7说明化学变更中原子的种类和数目不变;图3-8说明原子的体积很小。

④化学变更的实质是分子的种类变更。

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