第六单元综合性学习《以和为贵》教学设计统编版语文八年级下册.docx

统编版语文八下第六单元综合性学习

《以和为贵》讲义

学习目标

深入理解中华“和”文化的思想内涵，把握“和而不同”的当下意义。

通过查阅资料、调查、采访等活动，实现多学科能力的整合，提升综合实践能力。

开展班级讨论会，拓宽文化视野，培养文化自觉的意识，逐步树立文化自信的态度。

探“和”之义

“和”字溯源

“和”原作“龢”，是一种古乐器，字由“龠”（音乐，古乐器名，表义）和“禾”（表声）构成。“龢”在甲骨文中就已经出现，左边是形旁“龠”，其字形像一排竹管合拼而成的乐器，是笙和箫之类的吹奏乐器。“龢”字在春秋以前频频使用，进入战国，礼乐崩坏，“龢”字使用频率骤降，文献中