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沪科版初中数学七年级上册
第1章有理数1.2数轴、相反数和绝对值教学设计
一、内容和内容解析
1.内容
本节课主要学习数轴的定义与画法、相反数的概念与性质、绝对值的几何意义与代数求法，通过实际情境（如机器人行走路径）引导学生理解数轴的三要素（原点、正方向、单位长度），探究互为相反数的两个数在数轴上的位置关系，并掌握绝对值的非负性及其应用。
2.内容解析
数轴是连接几何与代数的桥梁，为后续学习有理数运算、不等式解集等奠定基础。相反数是理解有理数加法的关键，绝对值则是解决距离问题和比较大小的核心工具。本节内容需通过直观操作（如画数轴、标点）与逻辑推理（如绝对值性质证明）相结合，培养学生
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