小班语言活动《美丽的夏夜》标准教案范本.pptxVIP

2025/07/05小班语言活动《美丽的夏夜》标准教案范本汇报人：

CONTENTS目录01活动目标02活动准备03活动过程04活动总结

活动目标01

认知目标认识夏夜相关词汇通过故事和图片，让幼儿认识与夏夜相关的词汇，如星星、月亮、萤火虫等。理解夏夜的自然现象通过观察和讨论，帮助幼儿理解夏夜的自然现象，如夜晚的温度变化和生物活动。

情感目标培养对自然美的欣赏通过描述夏夜的美丽景象，激发幼儿对大自然美的感受和欣赏能力。增强亲子互动的情感设计亲子共读或共画夏夜星空的环节，增进家长与孩子之间的情感交流。激发想象力和创造力通过讲述夏夜故事，鼓励幼儿发挥想象力，创作属于自己的夏夜故事。培养合作与分享的精神组织小组合作活动，如共同制作夏夜主题的手工艺品，培养幼儿的团队协作和分享意识。

技能目标01提升语言表达能力通过描述夏夜的活动，孩子们能够用丰富的词汇表达自己的感受和想象。02培养观察能力引导孩子们细致观察夏夜的景象，如星空、昆虫等，提高他们的观察力和描述力。03增强想象力和创造力通过讲述和绘画夏夜的故事，激发孩子们的想象力，鼓励他们创作出独特的夏夜故事。

活动准备02

教学材料准备准备故事书选择与夏夜相关的儿童故事书，图文并茂，吸引幼儿注意力。制作夏夜主题教具制作星星、月亮等夏夜元素的教具，用于教学互动和游戏。准备相关音乐和声音挑选或录制夏夜自然声音，如蛙鸣、虫叫，营造氛围。准备绘画材料提供彩笔、水彩等绘画工具，鼓励幼儿绘制夏夜景象。

环境布置01创设夏夜氛围布置教室，使用星星灯和萤火虫装饰，营造出夏夜星空的神秘与美丽。02准备相关教具准备与夏夜相关的图片、故事书和音乐，为孩子们提供丰富的感官体验。

学生准备认识夏夜的自然现象通过观察和讨论，让幼儿了解夏夜的星空、萤火虫等自然现象，激发他们的好奇心。学习描述夏夜的词汇通过故事讲述和角色扮演，引导幼儿学习和使用描述夏夜的形容词和动词，丰富语言表达。

活动过程03

导入新课创设夏夜氛围布置教室模拟夏夜星空，使用蓝色和紫色的布幔，点缀以小灯泡模拟星星。准备相关教具准备夏夜主题的图片、故事书和相关动物玩偶，如萤火虫、青蛙等，以吸引幼儿兴趣。

主题讨论准备故事书选择与夏夜主题相关的儿童故事书，如《夏夜的星星》等，以吸引幼儿的注意力。制作夏夜主题教具制作或购买与夏夜相关的教具，如星星、月亮的卡片，以及模拟夜晚的背景板。准备自然声音录音录制夜晚的自然声音，如蛙鸣、虫叫等，为语言活动创造一个生动的夏夜氛围。准备绘画材料准备彩笔、画纸等绘画材料，让幼儿在活动后能够画出他们心中的夏夜景象。

语言表达提升语言表达能力通过讲述夏夜故事，孩子们能够学会使用丰富的词汇和连贯的句子表达自己的想法。增强听力理解能力通过倾听老师和同伴的夏夜故事，孩子们能够理解并复述故事的主要内容。培养想象力和创造力通过创作自己的夏夜故事，孩子们能够发挥想象力，创造出独特而富有创意的故事。

活动互动01培养对自然美的欣赏通过观察夏夜的景象，激发幼儿对大自然美的感受和欣赏能力。02增强亲子互动的情感设计亲子共读或共画夏夜星空的环节，增进家长与孩子间的情感交流。03激发想象力和创造力通过讲述夏夜的故事，鼓励幼儿发挥想象力，创作属于自己的夏夜故事。04培养合作与分享的精神在小组活动中，鼓励幼儿分享自己对夏夜的感受，学习与同伴合作完成任务。

总结提升创设夏夜氛围布置教室模拟夏夜星空，使用蓝色和紫色调的布幔，挂上星星和月亮的装饰。准备相关教具准备与夏夜相关的教具，如萤火虫灯、小风铃、夏夜主题绘本等，激发幼儿兴趣。

活动总结04

学生反馈认识夏夜相关词汇通过故事和图片，让幼儿认识与夏夜相关的词汇，如萤火虫、星星、月亮等。理解夏夜的自然现象通过观察和讨论，帮助幼儿理解夏夜的自然现象，如夜晚的温度变化、夏夜的星空等。

教学反思提升语言表达能力通过描述夏夜的活动，孩子们能够用丰富的词汇表达自己的感受和想象。培养观察力和描述力引导孩子们细致观察夏夜的景象，用语言准确描述所见所感。增强记忆力和复述能力通过听故事和复述故事内容，孩子们能够锻炼记忆力，提高语言复述的连贯性。

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