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第7讲物质运输
1.实验:
(1)通过模拟实验探究膜的透性。通过对渗透作用和动植物细胞的吸水和失水的习,养
成模型与建模的科思维方式。
(2)观察植物细胞的质壁分离和复原。通过实验观察植物细胞的质壁分离和复原,提高实
验设计和实验结果分析的能力。
2.举例说明有些物质顺浓度梯度进出细胞,不需要额外提供能量;有些物质逆浓度梯度进出
细胞,需要能量和载体蛋白
3.举例说明大分子物质可以通过胞吞、胞吐进出细胞。通过被动运输、主动运输的习,形
成分析与归纳的科思维方式。
4.利用细胞膜的流动镶嵌模型解释各种物质跨膜运输的方式。利用蔬菜腌制、合理施肥等实
践问题的分析和解决,渗透习跨膜运输的意义,提升社会责任。
考点要求考题统计考情分析
■
2022,辽宁,选T2,2分
2022,湖北,选T2,2分
观察植物细胞的质壁分2021,湖南,选T3,2分
离和复原2021,辽宁,选T2,5,3分
2021,湖北,选T11,2分
本专题知识难度较低、基础性
强。考查生对细胞整体性的认
2022,辽宁,选T17,2分识,或结合一些情景信息或表格
被动运输2022,山东,选T3,2分信息设置题目,考查生的应变
2021,山东,选T2,2分能力、获取信息和综合分析能
力。
2022,山东,选T3,3分
主动运输2021,湖北,选71,2分
2021,山东,选T2,2分
2021,广东,非19(2、3、4),2分
胞吞、胞吐2021,山东Tl,2分
I物质跨膜运输的实例I
[
I动物细胞I
I红细胞I画演11细胞质II原生质层II细胞液I1羊葱细胞I
条件及现象_,C—7二,条件及现象
|半透膜||浓度差|
|发4渗誉作用
①外〈内,红士特殊情^兄一①夕卜>内,细胞
细胞吸水膨胀失水,质壁分离
外〉内,红矿质元素的吸收
细胞失水皱缩*取决于
夕卜〈内,细胞
③外=内,水细胞膜是一层选择透过性膜吸水,质壁分离
分进出动态平*原因
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