初中生批判性思维与英语阅读理解成绩的相关性研究——以常州C中学为例.docxVIP

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2025-07-08 发布于北京
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初中生批判性思维与英语阅读理解成绩的相关性研究——以常州C中学为例.docx

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初中生批判性思维与英语阅读理解成绩的相关性研究——以常州C中学为例

一、引言

在当今教育领域，批判性思维的培养显得尤为重要。批判性思维是指个体在面对问题或信息时，能够独立思考、分析、评估和判断的能力。这种能力在各学科的学习中均具有重要意义，特别是在语言学习如英语中，因为批判性思维能够帮助学生在阅读理解时，不仅停留在字面意义，更能深入理解和分析文章内容和结构。本文以常州C中学为例，探究初中生批判性思维与英语阅读理解成绩的相关性。

二、研究背景与目的

近年来，批判性思维的重要性已经逐渐被教育界所认识，越来越多的学校和教育机构开始注重培养学生的批判性思维能力。英语作为一门国际通用语言，其阅读理解能力