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幼儿园小班健康标准教案《鼻孔的故事》
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汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
01
教案目标
02
教学内容
03
教学方法
04
活动设计
05
评价方式
2
2021/10/10/周日
教案目标
01
3
2021/10/10/周日
健康知识目标
通过互动教学，让孩子们了解鼻孔是呼吸的通道，具有过滤空气和温暖吸入空气的作用。
认识鼻孔的结构和功能
通过故事和游戏，教育孩子们了解感冒的原因，以及如何通过勤洗手、戴口罩等措施预防鼻部疾病。
预防感冒和鼻部疾病
教授孩子们如何正确擤鼻涕，避免用手指挖鼻孔，以及如何保持鼻腔清洁。
学习正确的鼻腔卫生习惯
01
02
03
4
2021/10/10/周日
技能发展目标
引导幼儿观察不同动物的鼻孔，描述其形状和功能，提升观察力和表达能力。
观察与描述
通过学习如何正确使用纸巾擦鼻涕，培养小班幼儿的自我照顾能力。
自我照顾能力
5
2021/10/10/周日
情感态度目标
通过故事让孩子们了解保护鼻孔的重要性，激发他们主动预防感冒和鼻部伤害。
培养自我保护意识
通过讲述鼻孔的结构和功能，激发孩子们对身体奥秘的好奇心和探索欲。
激发探索自然的兴趣
通过小组活动，让孩子们学会相互合作，分享保护鼻孔的小知识，培养团队精神。
增强合作与分享精神
6
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教学内容
02
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2021/10/10/周日
鼻孔的结构与功能
阐述鼻孔如何过滤空气、加温和湿润吸入的空气，以及嗅觉功能的实现方式。
鼻孔的生理功能
介绍鼻孔的内部构造，包括鼻腔、鼻甲、鼻中隔等，解释它们在呼吸中的作用。
鼻孔的解剖结构
8
2021/10/10/周日
呼吸的原理
介绍肺、气管、鼻腔等呼吸器官的功能，帮助孩子们理解空气如何进入体内。
了解呼吸系统
01
通过动画或模型演示吸气和呼气的过程，让孩子们直观看到气体交换。
呼吸过程演示
02
讲解呼吸对身体健康的重要性，如深呼吸可以放松心情，保持呼吸畅通有助于预防感冒。
呼吸与健康关系
03
9
2021/10/10/周日
鼻孔的保护
介绍鼻孔的内部构造，包括鼻腔、鼻甲、鼻中隔等，帮助幼儿理解呼吸通道。
01
鼻孔的解剖结构
解释鼻孔如何过滤空气、加湿和温暖吸入的空气，以及嗅觉的作用。
02
鼻孔的生理功能
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2021/10/10/周日
教学方法
03
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2021/10/10/周日
讲解与演示
通过故事教学，让幼儿学会在感冒或鼻塞时正确使用纸巾，避免细菌传播。
自我保护意识
引导幼儿观察不同动物的鼻孔特点，并用简单的语言描述它们的形状和功能。
观察与描述能力
12
2021/10/10/周日
互动问答
通过故事和互动游戏，让孩子们了解鼻孔是呼吸的重要通道。
认识鼻孔的作用
教育孩子们如何正确清洁鼻孔，避免用手抠鼻孔等不良习惯。
学习鼻孔的保护方法
通过情景模拟，让孩子们知道鼻塞或流鼻涕时应如何正确处理。
理解鼻孔不适的处理
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2021/10/10/周日
视频辅助教学
通过故事让孩子们了解保护鼻孔的重要性，激发他们主动预防感冒和鼻部伤害。
培养自我保护意识
通过讲述鼻孔的结构和功能，激发孩子们对身体奥秘的好奇心和探索欲。
激发探索自然的兴趣
通过小组活动，让孩子们学会相互帮助，共同完成保护鼻孔的任务，培养合作意识。
增强团队合作精神
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2021/10/10/周日
活动设计
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2021/10/10/周日
观察鼻孔模型
通过模型或图解，向孩子们展示鼻腔的结构，解释鼻孔如何过滤空气。
了解鼻腔结构
01
使用动画或互动游戏，演示空气是如何通过鼻孔进入肺部的。
呼吸过程演示
02
讲解呼吸对身体健康的重要性，如呼吸新鲜空气对身体的好处。
呼吸与健康关系
03
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2021/10/10/周日
呼吸练习游戏
自我保护能力
通过故事教学，让幼儿学会如何正确清洁鼻孔，预防感冒和鼻炎。
观察与表达能力
引导幼儿观察不同人的鼻孔特征，并鼓励他们用语言描述所观察到的差异。
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2021/10/10/周日
创意绘画活动
01
介绍鼻孔的内部构造，包括鼻腔、鼻甲、鼻中隔等，帮助幼儿理解呼吸通道。
02
讲解鼻孔如何过滤空气、加湿和温暖吸入的空气，以及嗅觉的作用。
鼻孔的解剖结构
鼻孔的生理功能
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2021/10/10/周日
评价方式
05
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2021/10/10/周日
观察记录
认识鼻子的结构和功能
通过故事和互动游戏，让孩子们了解鼻子的构造，以及它在呼吸和嗅觉中的作用。
01
02
学习正确的鼻部卫生习惯
教育孩子们如何正确地擤鼻涕、清洁鼻孔，以及在感冒时如何保护鼻子不受伤害。
03
预防鼻部疾病
通过讲解和实例，让孩子们认识到鼻塞、流鼻涕等常见症状可能预示的健康问题，
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