名校联盟江苏省盐城市阜宁县明达初级中学七级数学上册导学案代数式值.pdfVIP

学习目标：1．能读懂计算程序图（框图），会按照规定的程序计算代数式的值，会

按照要求设计简单的计算程序，初步感受“算法”的思想。

2．在计算代数式的值的过程中，感受数量的变化及其联系。

学习重点：会按照规定的程序计算代数式的值，会按照要求设计简单的计算程序。

学习难点：初步感受“算法”的思想。[]

学习过程：一、创设情境]

小明的存入2年期的教育储蓄8800元（假定2年定期储蓄的年利率为3.9%，免缴

利息税），到期后本息和（本金与利息的和）自动转存2年期的定期储蓄，像这样至少要转

存几次才能使本息和超过10000元。请你用如图所示的程序，用计算器帮小明的算一

算。

输入8800

×(1+3.9%×2)

否

10000

是

二、探究感悟

1.“做一做”输出

[]]

1）按计算程序计算并填写下表：（程序—代数式—求值）

输入x

37

输入-2.5-0.4901.99

10008

×3

输

+5

输出____