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幼儿园小班《感恩》教案
汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
01
感恩教育的目的
02
教学方法与策略
03
感恩主题活动设计
04
家长参与与合作
05
评估与反馈
2
2021/10/10/周日
01
感恩教育的目的
3
2021/10/10/周日
培养感恩意识
理解感恩的重要性
通过故事和活动，让孩子们认识到感恩是建立良好人际关系的基石。
学习表达感谢
感恩与回馈社会
组织孩子们参与社区服务，如帮助老人、参与环保活动，实践感恩与回馈。
教导孩子们用言语和行动表达感谢，如写感谢信、做手工礼物等。
培养同情心
通过角色扮演和情景模拟，帮助孩子们理解他人的感受，培养同情心。
4
2021/10/10/周日
感恩与情感发展
通过感恩教育，孩子们学会站在他人角度思考，培养出同理心，理解并尊重他人的感受。
培养同理心
当孩子们学会感恩，他们会更加珍惜自己所拥有的，从而增强自我价值感和自信心。
促进自我价值感
感恩教育有助于孩子学会表达感激之情，这能增进与同伴的友好关系，提升社交技能。
增强社交能力
5
2021/10/10/周日
感恩与社会交往
通过感恩教育，孩子们学会感谢同伴的帮助，增强合作意识，促进社会交往能力。
培养合作精神
教育孩子感恩，有助于他们理解他人感受，建立和谐的人际关系，提升社交技巧。
增进人际关系
6
2021/10/10/周日
02
教学方法与策略
7
2021/10/10/周日
故事教学法
挑选适合幼儿理解的故事，如《感恩的心》，通过情节传达感恩的情感。
选择合适的感恩故事
在讲述故事的过程中，鼓励孩子们提问和讨论，增强他们的参与感和理解。
互动式讲述
让孩子们扮演故事中的角色，通过角色扮演加深对感恩行为的认识和体验。
角色扮演
8
2021/10/10/周日
游戏互动法
通过模拟家庭、医院等场景，让孩子们扮演不同角色，学习感恩和尊重他人。
角色扮演游戏
设计接力游戏，每个孩子传递感谢卡片或小礼物，培养孩子们表达感谢的习惯。
感恩接力游戏
9
2021/10/10/周日
角色扮演法
通过模拟家庭或社会角色，孩子们在游戏中学习感恩的重要性，如扮演父母照顾“宝宝”。
角色扮演游戏
教师讲述感恩故事的开头，孩子们轮流添加情节，培养他们的同理心和感恩意识。
感恩故事接龙
10
2021/10/10/周日
03
感恩主题活动设计
11
2021/10/10/周日
感恩节主题周
通过感恩教育，孩子们学会站在他人角度思考，培养同理心，理解他人感受。
培养同理心
教育孩子表达感激之情，有助于他们更好地表达自己的情感，增进与他人的沟通。
促进情感表达
感恩教育帮助孩子学会感谢他人，从而在社交中建立积极的人际关系。
增强社交能力
01
02
03
12
2021/10/10/周日
感恩故事会
感恩教育教导孩子们表达感谢，这有助于他们在与人交往时更加自信和积极，促进友谊的建立。
增强社交互动能力
通过感恩教育，孩子们学会感谢他人的帮助，从而在游戏和学习中更好地与同伴合作。
培养互助合作精神
13
2021/10/10/周日
感恩手工制作
挑选与感恩主题相关的故事，如《感恩节的火鸡》来吸引幼儿注意力。
选择合适的故事
01
在讲述过程中穿插问题，鼓励孩子们参与讨论，加深对感恩的理解。
互动式讲述
02
让孩子们扮演故事中的角色，通过角色扮演活动体验感恩的情感。
角色扮演
03
14
2021/10/10/周日
感恩歌曲与舞蹈
通过故事和活动，让孩子们认识到感恩是建立良好人际关系的基础。
理解感恩的重要性
教育孩子们用言语和行动表达感谢，如写感谢信、制作手工礼物等。
学习表达感谢
通过角色扮演和情景模拟，引导孩子们学会站在他人角度思考，培养同情心。
培养同情心
组织孩子们参与社区服务，如帮助老人、参与环保活动，实践感恩与回馈。
感恩与回馈社会
15
2021/10/10/周日
04
家长参与与合作
16
2021/10/10/周日
家庭感恩作业
通过模拟家庭或社会角色，孩子们在游戏中学习感恩的重要性，如扮演父母照顾“宝宝”。
角色扮演游戏
01
教师讲述感恩主题的故事开头，孩子们轮流添加内容，培养他们的同理心和表达能力。
感恩故事接龙
02
17
2021/10/10/周日
家长会感恩教育
挑选适合幼儿理解的故事，如《感恩的心》等，通过故事传达感恩的情感。
01
选择合适的感恩故事
教师在讲述过程中穿插问题，鼓励孩子们参与讨论，加深对感恩主题的理解。
02
互动式讲故事
孩子们通过扮演故事中的角色，体验不同角色的情感，学习表达感恩之情。
03
角色扮演活动
18
2021/10/10/周日
家校互动活动
通过感恩教育，孩子们学会站在他人角度思考，培养深
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