大班美术活动标准教案《开心罐头》锦集.pptxVIP

2025/07/05大班美术活动标准教案《开心罐头》汇报人：

CONTENTS目录01教案目标02活动准备03活动过程04评价与反思

教案目标01

教学目标概述培养创造力通过设计个性化的罐头包装，激发孩子们的想象力和创造力。学习色彩搭配指导孩子们认识和运用色彩理论，完成色彩和谐的罐头设计。

知识与技能目标掌握基本绘画技巧通过绘制开心罐头，孩子们将学习使用不同的绘画工具和颜色，提高绘画技能。培养色彩搭配能力孩子们将学习如何选择和搭配色彩，使罐头作品更加生动有趣。理解空间构图原理在绘制罐头时，孩子们将练习如何在二维平面上表现三维空间，增强空间感。激发创意思维鼓励孩子们发挥想象力，创作出独一无二的开心罐头，培养创新意识和创造力。

情感态度价值观目标培养合作精神通过小组合作制作罐头，孩子们学会分工合作，培养团队协作能力。激发创造力鼓励孩子们自由设计罐头图案，激发他们的想象力和创造力。增强环保意识讨论罐头的循环利用，引导孩子们认识到环保的重要性，培养爱护环境的情感。

活动准备02

材料准备罐头盒收集搜集各种大小和形状的罐头盒，用于制作开心罐头的主体。装饰材料准备准备彩纸、亮片、颜料等装饰材料，让孩子们自由发挥创意。安全工具准备准备剪刀、胶水等工具，并确保它们安全无害，适合儿童使用。辅助教学材料准备相关的图片或视频资料，帮助孩子们理解罐头的历史和用途。

环境布置创设主题墙在教室一角设立“开心罐头”主题墙，展示孩子们的作品和活动照片，营造氛围。准备材料展示区设置一个材料展示区，摆放各种罐头、彩纸、装饰物等，方便孩子们选择和使用。

学生准备培养创造力通过设计个性化的罐头，激发孩子们的想象力和创造力，鼓励他们自由表达。学习色彩搭配引导孩子们认识和运用色彩，通过罐头装饰活动学习色彩搭配的基本知识。

活动过程03

引入新课创设主题墙在教室一角设立“开心罐头”主题墙，展示孩子们的作品和活动照片，营造氛围。准备材料展示区设置专门区域展示各种罐头、彩纸、装饰品等制作材料，方便孩子们选择和使用。

活动指导01培养合作精神通过小组合作制作罐头，孩子们学会分工合作，培养团队协作意识。02激发创造力鼓励孩子们自由设计罐头图案，激发他们的想象力和创造力。03增强环保意识通过使用废旧材料制作罐头，教育孩子们了解环保的重要性，培养节约资源的习惯。

学生实践操作罐头容器选用各种大小不一的罐头容器，确保每个孩子都有足够的空间进行创作。装饰材料准备彩纸、亮片、布料等装饰材料，供孩子们自由组合，发挥创意。绘画工具提供水彩笔、彩色铅笔、马克笔等绘画工具，让孩子们在罐头上绘制图案。安全剪刀准备安全剪刀，供孩子们剪裁装饰材料时使用，确保活动安全进行。

活动总结掌握基本绘画技巧通过绘制开心罐头，孩子们将学习色彩搭配和基本的绘画构图技巧。培养观察力和想象力鼓励孩子们观察日常物品，发挥想象力，创作出独一无二的开心罐头作品。学习色彩知识通过选择不同的颜色来表现开心罐头，孩子们将了解色彩的冷暖、对比和和谐。提高手工制作能力在制作开心罐头模型的过程中，孩子们将学习剪裁、粘贴等手工制作的基本技能。

评价与反思04

学生作品评价01培养合作精神通过小组合作制作罐头，孩子们学会分工合作，培养团队协作意识。02激发创造力鼓励孩子们自由设计罐头图案，激发他们的想象力和创造力。03增强环保意识引导孩子们思考罐头的循环利用，增强对环境保护的认识和责任感。

教学效果反思培养创造力通过设计个性化的罐头包装，激发孩子们的想象力和创造力。学习色彩搭配指导孩子们认识和运用色彩理论，完成色彩协调的罐头设计。

改进措施建议01创设主题墙在教室一角设立主题墙，展示罐头的图片和孩子们的绘画作品，营造出“开心罐头”的氛围。02准备材料区设置专门的材料区，摆放各种罐头、彩纸、装饰物等，方便孩子们在活动中自由选择和使用。

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