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幼儿园惊蛰节气教案
汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
壹
惊蛰节气介绍
贰
惊蛰节气相关活动设计
叁
教学目标设定
肆
教学方法与实施
伍
评估与反馈
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惊蛰节气介绍
壹
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节气的由来和意义
节气起源于古代中国农业社会，是根据太阳在黄道上的位置划分的，指导农事活动。
古代农业社会的产物
节气反映了自然界的变化规律，如惊蛰标志着春雷始鸣，万物复苏，对农业生产有重要指导意义。
反映自然变化的标志
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惊蛰的气候特点
惊蛰时节，气温明显回升，冬眠的动物开始苏醒，自然界生机勃勃。
气温回升
春雷响起，标志着惊蛰的到来，雷声惊醒了蛰伏的昆虫，开始活动。
春雷始鸣
随着气温的升高，降水逐渐增多，为春耕提供了充足的水分。
雨水增多
春季风力增强，天气变化多端，有时会出现大风天气。
风力增强
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惊蛰的传统习俗
惊蛰时节，民间有祭雷神的习俗，以祈求雷神驱除害虫，保护农作物。
祭雷神
在惊蛰这一天，放风筝是许多地方的传统活动，人们相信风筝能带走疾病和不幸。
放风筝
惊蛰吃梨的习俗寓意“离”，意味着要远离疾病和害虫，保佑家人健康。
吃梨
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惊蛰节气相关活动设计
贰
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亲子活动建议
家长和孩子一起制作春雷、小虫等与惊蛰相关的手工艺品，增进亲子互动。
制作惊蛰节气手工
组织孩子们到户外寻找春天的迹象，如观察小动物活动，了解惊蛰的自然意义。
户外观察活动
设计模拟春耕的亲子游戏，让孩子们体验播种、浇水等农事活动，感受节气变化。
春耕体验游戏
家长与孩子一起制作春季特色食物，如春卷、荠菜饺子，了解惊蛰时节的饮食文化。
品尝春季美食
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手工制作活动
制作春雷响筒
孩子们可以用纸筒和豆子制作春雷响筒，模仿惊蛰时分春雷的声音。
绘制春雨伞
利用彩纸和画笔，让孩子们绘制五彩斑斓的小伞，象征春雨滋润大地。
编织春日花环
使用各种颜色的纸条和花朵，引导孩子们编织成春日花环，庆祝春天的到来。
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自然观察活动
惊蛰时节，气温逐渐回暖，冬眠的动物开始苏醒，自然界生机勃勃。
气温回升
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04
春雷响起，标志着惊蛰的到来，雷声惊醒了蛰伏的昆虫，预示着春天的活跃。
春雷始鸣
随着气温的升高，降水量开始增加，为春耕提供了充足的水分。
雨水增多
惊蛰期间，风力逐渐增强，风向也由北风转为南风，带来温暖的气息。
风力变化
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节气主题游戏
惊蛰节气源于古代农业社会，是根据太阳在黄道上的位置划分的，指导农事活动。
古代农业社会的智慧
惊蛰标志着春雷始鸣，万物复苏，是自然界中生物活动开始活跃的标志。
反映自然变化的标志
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教学目标设定
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认知目标
孩子们可以利用彩纸、铃铛等材料制作风铃，象征春雷的响起，迎接春天的到来。
制作春雷响动的风铃
利用纸盒、稻草等材料，引导孩子们动手制作小动物的窝，了解惊蛰时动物苏醒的习性。
制作小动物的窝
通过绘画活动，让孩子们用彩色笔描绘春雨滋润大地的景象，感受春天的气息。
绘制春雨滋润的画作
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情感态度目标
惊蛰时节，古人会举行祭雷仪式，祈求雷神驱散害虫，保护农作物。
祭雷神
惊蛰节气有吃梨的习俗，寓意“离”病，希望借此驱除疾病，保健康。
吃梨
在惊蛰这一天，放风筝是民间传统活动之一，人们相信风筝能带走疾病和不幸。
放风筝
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技能目标
家长和孩子一起制作春雷动画，了解惊蛰节气的由来和意义。
制作春雷响动画
设计模拟春耕的游戏，让孩子体验农耕文化，了解春天播种的重要性。
春耕体验游戏
组织户外活动，引导孩子观察和寻找春天出现的昆虫，学习昆虫知识。
寻找春天的昆虫
家长和孩子一起制作与惊蛰相关的手工艺品，如春雷、小风筝等，增进亲子互动。
制作惊蛰节气手工
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教学方法与实施
肆
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教学方法概述
惊蛰时节，古人会举行祭雷仪式，祈求雷神驱散害虫，保护农作物。
祭雷神
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在惊蛰这一天，放风筝是许多地方的传统习俗，人们相信风筝能带走疾病和不幸。
放风筝
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惊蛰吃梨的习俗寓意“离”病，人们通过吃梨来祈求身体健康，远离疾病。
吃梨
03
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活动实施步骤
惊蛰时节，气温明显回升，冬眠的动物开始苏醒，自然界生机勃勃。
气温回升
春雷响起，标志着惊蛰的到来，雷声惊醒了蛰伏的昆虫，预示着春天的活跃。
春雷始鸣
随着气温的升高，降水量逐渐增加，为
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