大班美术教案可爱的蜗牛(通用.pptxVIP

大班美术教案可爱的蜗牛

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汇报人：

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2021/10/10/周日

目录

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教学目标

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教学准备

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教学过程

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教学评价

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教学目标

PART01

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认知目标

了解蜗牛的外形特征

通过观察和讨论，让学生认识蜗牛的壳、触角等身体部位，了解其独特外形。

认识蜗牛的生活习性

通过故事和视频资料，让学生了解蜗牛的生活环境、食性和运动方式。

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技能目标

通过观察蜗牛的外形和行动，孩子们能够细致地描绘出蜗牛的特征。

培养观察力

孩子们学习使用不同的绘画工具和颜色，绘制出形态各异的蜗牛。

提高绘画技巧

鼓励孩子们发挥想象力，创作出具有个性的蜗牛作品。

激发创造力

通过选择合适的颜色组合，孩子们能够更好地表达蜗牛的生动形象。

增强色彩搭配能力

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情感目标

通过观察蜗牛的外形和行为，激发学生对自然界生物的兴趣和好奇心。

培养观察力

鼓励学生发挥想象力，创作出形态各异的蜗牛作品，培养创新思维。

激发创造力

通过角色扮演和故事创作，让学生理解蜗牛的生活习性，培养对动物的同理心。

增强同理心

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教学准备

PART02

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教学材料准备

搜集不同种类的蜗牛图片，帮助孩子们了解蜗牛的形态特征，为绘画提供参考。

收集蜗牛图片

为孩子们准备彩色画笔、水彩、颜料等绘画工具，激发他们的创造力。

准备绘画工具

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教学环境准备

布置一个模拟自然环境的角落，放置泥土、树叶等，供孩子们观察蜗牛的生活习性。

创设自然角

设立一个专门的观察区，配备放大镜和显微镜，让孩子们细致观察蜗牛的外形特征。

设置观察区

在教室中设置绘画区，准备好彩笔、水彩、画纸等绘画工具，激发孩子们的创作欲望。

准备绘画材料

在教室中划分一个讨论区，放置软垫和小桌子，便于孩子们围坐一起分享观察蜗牛的心得。

创设互动讨论区

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教学过程

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导入新课

通过观察和讨论，孩子们能够描述蜗牛的壳、触角等外形特征。

了解蜗牛的外形特征

通过故事和视频资料，孩子们了解蜗牛的生活环境、食性和运动方式。

认识蜗牛的生活习性

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讲解示范

通过观察蜗牛的外形和行为，激发学生对自然界生物的兴趣和好奇心。

培养观察力

鼓励学生发挥想象力，创作出形态各异的蜗牛作品，培养创新思维。

激发创造力

通过角色扮演和故事讲述，让学生理解蜗牛的生活习性，培养对动物的关爱之情。

增强同理心

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学生实践

通过观察和绘画，学生能够描绘出蜗牛的壳和身体的基本形态。

掌握蜗牛的基本形态

学生将学习如何使用色彩来表现蜗牛的特征，增强作品的生动性。

学习蜗牛的色彩搭配

学生通过细致观察蜗牛的触角、眼睛等细节，提升绘画中的细节表现技巧。

提高细节描绘能力

在创作蜗牛主题作品时，学生将学习如何合理安排画面空间，使作品构图更加和谐。

培养空间构图意识

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作品展示

准备彩色画纸、水彩笔、蜡笔等绘画工具，供孩子们绘制蜗牛图案。

绘画工具

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收集蜗牛壳、树枝、树叶等自然材料，用于制作蜗牛模型或装饰画作。

自然材料

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课堂小结

通过观察和讨论，孩子们能够描述蜗牛的壳、触角等外形特征。

了解蜗牛的外形特征

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通过故事和图片，孩子们能够了解蜗牛的生活环境和饮食习惯。

认识蜗牛的生活习性

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教学评价

PART04

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学生自评

布置一个模拟自然环境的角落，放置泥土、树叶等，让孩子们观察蜗牛的生活习性。

创设自然角

01

提供各种绘画工具，如彩色笔、水彩、画纸等，激发孩子们的创造力和想象力。

准备绘画材料

02

设立一个互动区域，放置蜗牛模型或图片，供孩子们近距离观察和讨论。

设置互动区域

03

确保教室环境安静舒适，有利于孩子们集中注意力，更好地进行美术创作。

营造安静氛围

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同伴互评

通过细致观察蜗牛的形态，孩子们能够培养出对自然界生物的观察力和好奇心。

培养观察力

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鼓励孩子们发挥想象力，创作出形态各异的蜗牛作品，从而激发他们的创造力。

激发创造力

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通过学习蜗牛的生活习性，孩子们能够学会尊重和理解不同生物的生活方式，增强同理心。

增强同理心

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教师评价

准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画