13列夫·托尔斯泰《穷人》：环境描写的作用、语句理解（讲义）原卷版-2025-2026学年六年级语文上册（统编版五四学制2024）.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE1/NUMPAGES15

【跟着课文学阅读】同步阅读教与学（统编版2024）

第13课《穷人》

内容导航

【考点一：环境描写的作用】

【考点二：语句理解】

【考点针对演练】阅读篇目：《老槐蒲楠》《最爱万顷浪花白》《最后一个渔佬儿》《一次拥抱》《卖杏儿的男孩》《爱的力量》

提炼考点

★考点一：环境描写的作用

一、课标及教材要求

《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵:从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言”。部编本语文教材第四单元单元导语要求：学习本单元，

教师资格证持证人

法律、医学电子书，案列评析、合同PDF、教学设计、课件、导学案、中考、高考复习专题资料、试卷、真题、钢琴谱。

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2024年02月15日上传了教师资格证

更多 >