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3.5认识二元一次方程组第三章一次方程(组)精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2二元一次方程的概念二元一次方程组的概念二元一次方程(组)的解精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
知1-讲感悟新知知识点二元一次方程的概念11.定义:含有两个未知数,并且含未知数的项的次数都是1,这样的方程叫作二元一次方程.精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
感悟新知2.二元一次方程满足的条件:原方程:(1)整式方程;(2)只含有两个未知数.化简后的方程:(1)两个未知数的系数都不为0;(2)含有未知数的项的次数都是1.知1-讲判断一个方程是不是二元一次方程时,不仅要看原方程的形式,还要看化简后的方程是否满足要求.精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
感悟新知3.关于x,y的二元一次方程的一般形式:?ax+by=c(a≠0,b≠0).知1-讲精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
感悟新知特别解读“含有未知数的项的次数都是1”不可理解为两个未知数的次数都是1,例如2xy+1=0,含有两个未知数,且未知数的次数都是1,但含未知数的项2xy的次数是2,所以它不是二元一次方程.知1-讲精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
知1-练感悟新知?例1精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
知1-练感悟新知解:①②④满足二元一次方程的定义,故①②④是二元一次方程;③x2和y2的次数不是1,故③不是二元一次方程;⑤x2的次数不是1,故⑤不是二元一次方程;⑥是一元一次方程.解题秘方:紧扣二元一次方程的定义去识别.答案:C精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
知1-练感悟新知?B精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
感悟新知知2-讲知识点二元一次方程组的概念21.定义:只含有两个未知数,并且含未知数的项的次数都是1的方程组叫作二元一次方程组.精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
感悟新知知2-讲2.二元一次方程组应满足的条件:(1)共含有两个未知数;(2)一共有两个方程,每个方程都是一次方程.特别解读:(1)二元一次方程组不一定都是由两个二元一次方程合在一起组成的,其中有的方程可以是一元一次方程;(2)二元一次方程组必须一共含有两个未知数.精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
知2-讲感悟新知特别警示判断二元一次方程组时,应先整理化简后进行判断.精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
知2-练感悟新知?例2精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
知2-练感悟新知解题秘方:紧扣二元一次方程组的定义进行识别.解:方程组①中第一个方程含有未知数的项xy的次数不是1;方程组②中第二个方程不是整式方程;方程组③中共有3个未知数.只有方程组④⑤满足,其中方程组⑤中的π是常数.答案:B精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
知2-练感悟新知?①②④精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
感悟新知知2-练某商场第一次用10000元购进甲、乙两种商品,销售完后共获利2200元,其中甲种商品每件进价为60元,售价为70元;乙种商品每件进价为50元,售价为65元.该商场购进甲、乙两种商品各多少件?(只列方程组即可)例3精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
知2-练感悟新知解题秘方:分析出题意中蕴含的等量关系,用未知量表示出等量关系.?精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
知2-练感悟新知3-1.《九章算术》是我国古代的一部经典数学著作,其中有一个问题是:“今有三人共车,二车空;二人共车,九人步.问人与车各几何?”其大意如下:有若干人要坐车,若每3人坐一辆车,则有2辆空车;若每2人坐一辆车,则有9人需要步行,问人与车各有多少?设共有x人,y辆车,则可列方程组为_________.精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
感悟新知知3-讲知识点二元一次方程(组)的解31.二元一次方程的解:一般地,使二元一次方程左右两边的值相等的两个未知数的值,叫作二元一次方程的解.一般地,一个二元一次方程有无数组解.精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
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感悟新知知3-讲3.判断一对数值是不是二元一次方程组的解的方法:判断一对数值是否为一个二元一次方程组的解,必须将这对数值分
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