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2025年县乡教师选调进城考试《教育心理学》题库
第一部分单选题(100题)
1、“夏曰校,殷曰序,周曰庠,学则三代共之,皆所以明人伦也。”此语出自()。
A.《孟子》B.《中庸》C.《大学》D.《论语》
【答案】:A《孟子》里说夏、商、周“设庠、序、学、校以教之,庠者养也,校者教也,序者射也。夏曰校,殷曰序,周曰庠,学则三代共之。皆所以明人伦也”。孟子不仅记载了我国古代学校教育起源的情况,而且记载了当时教育的内容和宗旨。故选A。
2、科学实验中,老师强调学生注意看有什么现象发生,这样做可以培养学生的()。
A.记忆能力B.观察能力C.感觉能力D.知觉能力
【答案】:B小学生观察力的发展水平不是先天决定的,而是教师在教育教学活动中,有目的、有计划地培养起来的。教师在培养学生观察力时应给学生提出具体明确的观察目的和任务,不能只提出“好好看”、“仔细看”之类的笼统的要求,而要细致具体地引导。故选B。
3、学校教育活动与其他社会活动的根本区别在于()。
A.是否有目的地培养人B.是否有活动场地C.是否具有活动内容D.是否有活动工具
【答案】:A学校教育活动是有目的、有计划、有组织地培养人的活动,这是与其他活动的主要区别所在。故选A。
4、“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于()。
A.近景的间接性动机B.近景的直接性动机C.远景的间接性动机D.远景的直接性动机
【答案】:C远景的间接性学习动机是指由于了解活动的社会意义、活动结果的社会价值而引起的对某种活动的动机。这种学习动机既具有一定的社会性和理想色彩,又与个人的志向、世界观相联系,具有较强的稳定性和持久性,能在相当长的时间内起作用。故选C。
5、群体规范就像一把尺子,摆在每个群体成员面前,约束着他们,这表明了群体规范的()功能。
A.维系群体B.评价标准C.行为导向D.惰性功能
【答案】:B个人独处时,各人的看法往往是不同的,当他们一旦结合成为群体,就会在判断和评价上逐渐趋于一致,这种统一成员意见、看法的功能,就是群体规范的认知标准化功能。群体规范就象一把尺子,摆在每个成员的面前,约束着他们,使他们的认知、评价有一个统一的标准,从而形成共同的看法和意见,即使有个别人持不同意见,但由于规范的压力和个人的遵从性,也势必使其与规范保持一致。故选B。
6、1960年()提出了“课程改革论”。
A.华生B.杜威C.布鲁纳D.布卢姆
【答案】:C布鲁纳提出“课程改革论”,主张结构化学习。故选C。
7、我们在操作技能形成的()阶段,动觉控制起主导作用。
A.操作模仿B.操作熟练C.操作整合D.操作定向
【答案】:B操作熟练指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的完善化和自动化。在这一阶段动觉控制起主导作用,视觉注意范围扩大,能准确地觉察到外界环境的变化并调整动作方式。故选B。
8、洋务运动的指导思想是()。
A.自强求富B.西体中用C.中体西用D.师夷长技以制夷
【答案】:C洋务运动的指导思想是“中学为体.西学为用”。目的是为了巩固封建统治。故选C。
9、“大学之教也,时教必、有正业,退息必有居学。”这句话出自()。
A.《大学》B.《论语》C.《学记》D.《孟子》
【答案】:C题干中的话节选自《学记》,意思为“大学教学,按照时序进行,必须有正式的课业,课后休息时也得有课外练习”。故选C。
10、在教学过程中强调教师的权威,并且“学生对教师必须保持一种被动状态”,这是()的教育观点。
A.赫尔巴特B.杜威C.洛克D.卢梭
【答案】:A以赫尔巴特为代表的传统教育思想有三个中心,即教材中心、课堂中心、教师中心,其中教师中心即指在教学过程中强调教师的权威,并且“学生对教师必须保持一种被动状态”。故选A。
11、教育心理学作为独立学科诞生的标志是()。
A.1877年卡普杰列大的《教育心理学》B.1886年霍普金斯的《教育心理学》C.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》D.1903年桑代克的《教育心理学》
【答案】:D1903年,桑代克的著作《教育心理学》被称为西方第一本以“教育心理学”命名的著作,它标志着教育心理学作为独立学科诞生。故选D。
12、下列关于教学过程特殊性的表述中不正确的
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