《25.5.1 相似三角形的性质》精品教学设计.docxVIP

25.5.1相似三角形的性质

【教材分析】本节课是冀教版第二十五章第五节第一课时内容，学生已经掌握了什么是“相似三角形”，并学习了如何判定两个三角形相似，为进一步探索、归纳相似三角形的性质做好了准备.

【学情分析】九年级学生知识准备较充分，也有了一定的归纳能力，总结能力和一定的社会阅历知识，同时具备了同学之间的相互学习、和独立思考问题的能力，对于理解相似三角形的性质并非难事.

【教学目标】1、探索并理解相似三角形的有关性质：对应角相等，对应边成比例，对应高、对应中线、对应角平分线的比都等于相似比.

2、通过观察,操作、想象、推理、交流等活动，使学生能利用相似三角形的性质解决实际问题.

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