2025届通化市重点中学高考生物试题命题比赛模拟试卷（11）含解析.docVIP

2025届通化市重点中学高考生物试题命题比赛模拟试卷（11）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．某实验小组用一定浓度的萘乙酸（NAA）溶液和激动素（KT）溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的影响，结果如下图所示。下列叙述正确的是（）

A．单独施用NAA或KT均能使棉花主根长度及侧根数增加

B．NAA能一定程度地消除根的顶端优势，而KT能增强根的顶端优势

C．NAA能抑制主根生长，KT能促进主根生长，且浓度越高效果越明显

D．一定浓度的NAA对KT促进侧根数增加的效应具有增强作用

2．下列有关酶的本质和特点错误的是（）

A．酶不一定是蛋白质

B．酶对生物的生命活动具有调节作用

C．高温对酶促反应的影响不仅仅表现在使酶产生热变性

D．一种酶可能催化几种相似底物的反应

3．下图表示某基因表达的过程，下列叙述正确的是

A．合成②时需要DNA聚合酶与基因中的启动部位结合

B．细胞核内产生的②需要在细胞溶胶内进行加工

C．③的移动方向是从右向左

D．④是以DNA上的某基因区段为模板转录而来

4．下列各项中的比较项目，最相近的一组是（）

A．线粒体内膜的表面大小和线粒体外膜的表面积大小

B．植物细胞膜的功能和植物细胞壁的功能

C．核糖体的物质组成和染色体的物质组成

D．内质网膜的成分和高尔基体膜的成分

5．2019年末爆发的传染性肺炎由冠状病毒引起，冠状病毒是一种具有囊膜（由蛋白质、多糖和脂质构成的类脂双层膜，脂质和膜蛋白主要来自宿主细胞膜）的病毒，由于刺突蛋白像王冠上的突起，所以称为冠状病毒，其基本结构如下图。下列有关冠状病毒的叙述正确的是（）

A．有囊膜的冠状病毒能独立完成自身的生命活动，因此传染性很强

B．构成囊膜的刺突蛋白和脂质均可作为抗原刺激机体产生免疫反应

C．核壳蛋白、刺突蛋白等蛋白质均在宿主细胞的核糖体中合成

D．冠状病毒RNA进入宿主细胞后同时进行RNA逆转录和自我复制

6．核酸是生物的遗传物质，通过复制、转录和翻译等过程传递遗传信息。下列有关叙述错误的是（）

A．DNA分子复制合成的两条子链的碱基序列相同

B．转录时，RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列

C．在细胞的生命历程中，mRNA的种类会不断发生变化

D．一个mRNA分子上可以结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成

7．目前，对种子萌发和休眠的调控机理目前尚无定论。最能被接受的是Khan和Waters提的“植物激素三因子”假说，其模型如图所示。GA、CK和ABA分别是赤霉素、细胞分裂素和脱落酸下列相关分析错误的是（）

“+”表示激素存在生理活性浓度；“-”表示激素不存在生理活性浓度

A．根据实验结果可初步判断，种子的休眠和萌发是多种植物激素调节的结果

B．第3和6组对照的自变量是有无GA，而CK和ABA都是无关变量

C．据第5、6、7、8组可知，不管CK和ABA是否存在生理活性浓度，若GA不存在生理活性浓度，种子都处于休眠状态

D．综合8组实验结果，ABA对GA作用的发挥起到促进作用，CK是种子萌发的必要激素

8．（10分）甲～丁表示细胞中不同的变异类型，甲中英文字母表示染色体片段。下列叙述正确的是（）

A．甲～丁的变异类型都会引起染色体上基因数量的变化

B．甲～丁的变异类型都可能出现在根尖分生区细胞的分裂过程中

C．若乙为精原细胞，则它一定不能产生正常的配子

D．图中所示的变异类型中甲、乙、丁可用光学显微镜观察检验

二、非选择题

9．（10分）纤维素是植物秸秆的主要成分，可利用纤维素酶将其降解为葡萄糖，再利用葡萄糖生成酒精。回答下列问题:

（1）纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即____________________。

（2）在葡萄酒的自然发酵过程中，起主要作用的酵母菌来自____________________，发酵后是否有酒精产生可以利用__________来检验。

（3）科研人员将纯化的酵母菌与海藻酸钠制成凝胶珠是利用__________法固定酵母菌细胞提高其利用率。一般