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初中物理课堂互动教学策略与实验探究能力培养研究论文

摘要：本文以初中物理课堂为研究对象，探讨互动教学策略在物理教学中的应用，以及如何通过实验探究能力的培养，提高学生的学习兴趣和物理素养。文章结合实际教学案例，分析互动教学策略与实验探究能力培养的有效途径，旨在为初中物理教师提供有益的教学参考。

关键词：初中物理；互动教学；实验探究能力；教学策略

一、引言与背景

（一）互动教学策略在初中物理课堂的应用

1.提高学生的学习兴趣与参与度

在传统的初中物理教学中，教师往往以讲授为主，学生被动接受知识，这种方式容易导致学生对物理学科产生厌倦感。而互动教学策略的引入，可以激发学生的学习兴趣，让学生在参与中