幼儿园大班美术标准教案《快乐的小丑》.pptxVIP

幼儿园大班美术标准教案《快乐的小丑》.pptx

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幼儿园大班美术标准教案《快乐的小丑》

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汇报人:

1

2021/10/10/周日

目录

教案目标

01

教学内容

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教学方法

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教学过程

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评价与反馈

05

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2021/10/10/周日

教案目标

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2021/10/10/周日

认知目标

通过观察小丑图片和视频,孩子们能够描述小丑的外观特征,如鲜艳的衣服和脸上的彩妆。

认识小丑形象

孩子们通过绘画小丑,学习基本的色彩知识,如对比色和暖色调的使用。

学习色彩搭配

通过故事讲述和角色扮演,孩子们能够理解小丑在马戏团或节日庆典中的角色和作用。

理解小丑角色

通过模仿小丑的表情,孩子们能够识别和表达不同的情绪,如快乐、惊讶等。

认识表情与情感

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技能目标

通过绘制小丑的脸部特征,孩子们将学会使用不同的颜色和画笔技巧。

掌握基本绘画技巧

在创作小丑的场景时,孩子们将练习构图,从而提升他们的空间想象力和创造力。

增强空间想象力

孩子们将学习如何搭配色彩,通过给小丑服装上色来提高他们的色彩感知和审美能力。

培养色彩感知能力

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情感目标

通过绘画小丑,激发幼儿对色彩和形状的感知,培养他们的审美情感和创造力。

培养审美情感

鼓励幼儿自由表达,完成作品后给予积极反馈,帮助他们建立完成任务的自信心。

增强自信心

在小组活动中,引导幼儿相互交流想法,共同完成作品,培养合作精神和分享意识。

学习合作与分享

通过讲述小丑的故事,引导幼儿理解不同角色的情感,培养他们的同情心和理解力。

激发同情心

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教学内容

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小丑的特征

小丑通常穿着色彩鲜艳、图案夸张的服装,以吸引观众的注意力。

鲜艳的服装

小丑擅长通过滑稽的动作和表情来逗笑观众,表演中常常包含杂技和魔术等元素。

幽默的表演

小丑的脸上画有夸张的白色底妆,搭配红色的鼻子和大大的微笑,形成独特的形象。

夸张的妆容

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小丑的服饰

小丑服饰通常色彩斑斓,使用红、黄、蓝等鲜艳颜色,以吸引观众的注意。

色彩鲜艳的服装

小丑服装上常有大圆点、条纹等夸张图案,这些设计增加了角色的趣味性和辨识度。

夸张的图案设计

小丑的服装宽松舒适,便于进行各种杂技和表演动作,同时也有助于营造幽默效果。

宽松的服装款式

小丑服饰中常包含一些特殊装饰,如大号的假领结、夸张的假鼻子和五彩的假发等。

特殊装饰物

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小丑的表情

通过故事和图片,孩子们能够理解小丑在马戏团中的角色和作用。

理解小丑角色

通过绘画小丑,孩子们学会识别并使用红、蓝、黄等基本色彩。

认识基本色彩

孩子们通过观察和模仿小丑的面部表情,学习表达不同的情绪。

学习面部表情

通过讨论和活动,孩子们对马戏团表演有所了解,认识到其文化意义。

了解马戏团文化

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教学方法

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讲解示范法

通过绘制小丑的脸部特征,孩子们将学会使用不同的颜色和画笔技巧。

掌握基本绘画技巧

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孩子们将学习如何选择和搭配色彩,使小丑的服装和脸谱更加生动有趣。

培养色彩搭配能力

02

通过观察小丑的图片和实物,孩子们将发挥想象力,创作出自己独特的小丑画作。

提高观察力和创造力

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情境教学法

小丑通常穿着色彩鲜艳、图案夸张的服装,以吸引观众的注意。

鲜艳的服装

01

小丑的脸上画有白色或彩色的夸张妆容,包括大红鼻子和宽大的笑容。

夸张的妆容

02

小丑擅长通过滑稽的动作和表情来逗笑观众,表演中充满幽默和欢乐。

幽默的表演

03

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启发式教学法

通过绘画小丑,激发幼儿对色彩和形状的感知,培养他们的审美情感和创造力。

培养审美情感

鼓励幼儿展示自己的作品,通过正面反馈增强他们的自信心和自我表达能力。

增强自信心

在小组合作绘画活动中,引导幼儿学会倾听、分享和协作,培养团队合作精神。

学习合作精神

通过讲述小丑的故事,引导幼儿理解他人情感,激发他们的同情心和关爱他人的情感。

激发同情心

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教学过程

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导入新课

小丑的服装通常色彩鲜艳,使用大块的红、黄、蓝等颜色,吸引孩子们的注意力。

色彩鲜艳的服装

小丑服饰上的图案设计夸张有趣,如大圆点、条纹等,增加视觉冲击力。

夸张的图案设计

小丑的帽子是其标志性的服饰之一,通常很高且形状奇特,如圆锥形或带有铃铛。

独特的帽子

小丑的红鼻子不仅作为装饰,还常常是互动的工具,可以取下或发出声音。

多功能的鼻子

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新课讲解

掌握基本绘画技巧

通过绘制小丑的五官和服

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