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高中物理实验探究教学策略与核心素养提升研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中物理实验探究教学策略及其对学生核心素养提升的影响。通过分析当前高中物理实验教学现状，提出具体的教学策略，并结合核心素养的内涵，阐述实验探究教学在培养学生科学思维、实践能力和创新能力方面的积极作用。研究表明，优化实验探究教学策略不仅能提高学生的物理学习效果，还能有效促进学生综合素质的全面发展。

**关键词**：高中物理；实验探究；教学策略；核心素养

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**一、引言与背景**

在当今教育改革的浪潮中，高中物理实验教学作为培养学生科学素养的重要途径，正面临着前所未有的挑战与机遇。实验教学不仅是物理学科知识的验证过程，