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2025广东云浮市云城区“粤聚英才粤见未来”引进教育人才20人考试模拟试题及答案解析

毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________

一、选择题

1．《党政机关公文处理工作条例》中发文办理的最后一个环节是()。

A、复核

B、登记

C、印制

D、核发

答案：D

解析：发文办理的主要程序是：复核—登记—印制—核发。核发：公文印制完毕，应当对公文的文字、格式和印刷质量进行检查后分发。故选D。

2．深入贯彻落实科学发展观，动力在于()。

A、推动经济社会又好又快发展

B、提高领导科学发展能力

C、发挥人民主体经济

D、创新体制机制

答案：D

解析：在全党深入学习实践科学发展观活动故结大会上的讲话中指出:贯彻落实科学发展观，动力在于创新体机制。故选D。

3．下列属于政策性银行的是()。

A、中国农业银行、中国工商银行和中国建设银行

B、中国银行、国家开发银行和中国农业发展银行

C、光大银行、中国进出口银行和中国农业发展银行

D、国家开发银行、中国进出口银行和中国农业发展银行

答案：D

解析：中国的银行基本可以分为:(1)中国中央银行:中国人民银行。(2)中国政策性银行:中国国家开发银行、中国农业发展银行、中国进出口银行。因此,本题答案选D

4．下列选项中，不属于我国刑法中的刑种的是（）。

A、管制

B、拘役

C、罚款

D、有期徒刑

答案：C

解析：本题考查刑法-刑罚。

根据《刑法》第32条规定，刑罚分为主刑和附加刑。根据《刑法》第33条规定，主刑的种类如下：(一)管制；(二)拘役；(三)有期徒刑；(四)无期徒刑；(五)死刑。ABD项：正确，属于刑法中的刑种。C项：错误，罚款，属于行政处罚，不属于刑种。

故正确答案为C。

5．下列选项中属于微观经济问题的是()。

A、一般价格水平下降的原因

B、为什么小李会买更多的大米

C、失业率上升的原因

D、当前经济增长为什么会进入新常态

答案：B

解析：微观经济是指个量经济活动，即单个经济单位的经济活动，是指个别企业、经营单位及其经济活动。A项不属于。物价水平属于宏观经济问题。B项属于。“小李会买更多的大米”属于个别经济单位的经济活动，即属于微观经济问题。C项不属于。失业率属于宏观经济研究范畴。D项不属于。对于经济增长进入新常态的研究属于宏观经济学领域。故本题选B。

6．明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济，是在()上。

A、中共十二大

B、中国十三大

C、中共十四大

D、中共十五大

答案：C

解析：1992年，党的十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。故正确答案为C。

7．划分阶级的唯一标准是()。

A、经济标准

B、政治标准

C、思想标准

D、法律标准

答案：A

解析：阶级首先是一个经济范畴，是一些经济集团，划分阶级的唯一标准是经济标准，不能用政治标准和思想标准划分阶级。故选A。

8．行政机关及其执法人员在作出行政处罚决定之前不依照规定向当事人告知给予行政处罚的事实、理由和依据,或者拒绝听取当事人的陈述、申辩,行政处罚决定();当事人放下陈述或者申辩权利的除外。

A、不能成立

B、立即生效

C、能够成立

D、在复议后生效

答案：A

解析：根据《行政处罚法》第六十二条规定，行政机关及其执法人员在作出行政处罚决定之前，未依照本法第四十四条、第四十五条的规定向当事人告知拟作出的行政处罚内容及事实、理由、依据，或者拒绝听取当事人的陈述、申辩，不得作出行政处罚决定；当事人明确放弃陈述或者申辩权利的除外。故本题正确答案为A项。

9．对于绕地卫星来说，环绕速度至少应为()km/s。

A、7.3

B、11.2

C、6.7

D、7.9

答案：D

解析：第一宇宙速度，又称环绕速度，是指航天器沿地球表面作圆周运动时必须具备的速度。物体的运动速度达到7.9千米/秒时，它所产生的离心力，正好与地球对它的引力相等。故选D。

10．函是指不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项时所使用的公文。所以函属于()。

A、规范性文件：专用公文

B、商洽性文件：通用公文

C、非规范性文件：通用公文

D、指示性文件：专用公文

答案：B

解析：根据公文的性质和作用公文可划分为规范性文件、领导指导性文件、公布性文件、陈述呈请性文件、商洽性文件、证明性文件等。规范性文件是指强制性推行的，用以规定行为规范的法规、规章等。商洽性文件是指探讨、协商一般事项的文件。函指不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项时所使用的公文，属于商洽性文件。根据公文的使用范围而言，公文又可分为专用公文和通用公文两大类。通用公文，又称行政公文，是各级各类机关、团体、单位都共同使用的公