人教版八年级上册数学精品教学课件 第15章 15.3.2 等边三角形.pptVIP

15.3等腰三角形第十五章轴对称15.3.2等边三角形

逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2等边三角形的性质等边三角形的判定含30°角的直角三角形的性质

知识点等边三角形的性质1文字语言符号语言图示性质1等边三角形的三个角都相等，并且每一个角都等于60°如图，在△ABC中，∵AB=AC=BC，∴∠A=∠B=∠C=60°

文字语言符号语言图示性质2等边三角形每条边上的中线、高和所对角的平分线相互重合，即“三线合一”如图，在△ABC中，①∵△ABC为等边三角形，AD平分∠BAC，∴AD⊥BC且BD=CD；②∵△ABC为等边三角形，AD⊥BC，∴AD平分∠BAC且BD=CD；③∵△ABC为等边三角形，BD=CD，∴AD平分∠BAC且AD⊥BC

等边三角形是轴对称图形，有三条对称轴，对称轴为三边上的中线所在直线(或三个角的平分线所在直线或三边上的高所在直线)文字语言符号语言图示轴对称性等边三角形是轴对称图形，有三条对称轴，对称轴为三边上的中线所在直线(或三个角的平分线所在直线或三边上的高所在直线)

特别解读等边三角形是特殊的等腰三角形，具备等腰三角形的所有性质：1.任意两边都可以作为腰；2.任意一个角都可以作为顶角；3.任意一边上的“三线合一”.知1－讲

如图15.3-22，P是△ABC内一点，若∠PBC＝∠PCB＝10°，△APC是等边三角形，求∠ABP的度数.例1解题秘方：紧扣等边三角形的三个内角都是60°，三条边都相等解题.知1－练

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1-1.[期中·昆明呈贡区]如图，△ABC为等边三角形，BC⊥CD，AC＝CD，则∠CED＝_______.75°知1－练

如图15.3-25，等边三角形ABC的边长为3，D是AC的中点，点E在BC的延长线上，若DE=DB，求CE的长.例2解题秘方：利用等边三角形“三线合一”的性质将未知线段向已知线段转化.知1－练

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2-1.如图，△ABC为等边三角形，AD⊥BC，AE=AD，则∠ADE=_______.2-2.如图，△ABC是等边三角形，BD平分∠ABC，点E在BC的延长线上，且CE=1，∠E=30°，则BC=________.75°2知1－练

[母题教材P83习题T11]如图15.3-24，△ABC和△ADE是等边三角形．求证：BD=CE．例3解题秘方：利用等边三角形中边相等、角相等证明△BAD≌△CAE.知1－练

证明：∵△ABC和△ADE是等边三角形，∴AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE=60°．∴∠BAC－∠DAC=∠DAE－∠DAC，即∠BAD=∠CAE．在△BAD与△CAE中，∴△BAD≌△CAE(SAS)．∴BD=CE．AB=AC，∠BAD=∠CAEAD=AE，知1－练

3-1.如图，△ABC为等边三角形，D为边BA延长线上一点，连接CD，以CD为边作等边三角形CDE，连接AE，判断AE与BC的位置关系，并说明理由.知1－练

解：AE∥BC.理由如下：∵△ABC与△CDE都为等边三角形，∴BC＝AC，CD＝CE，∠B＝∠ACB＝∠DCE＝60°.∴∠ACB＋∠ACD＝∠DCE＋∠ACD，即∠BCD＝∠ACE.∴△BCD≌△ACE(SAS)．∴∠B＝∠EAC.∴∠EAC＝∠ACB.∴AE∥BC.知1－练

1.等边三角形的判定方法知识点等边三角形的判定2方法文字语言符号语言图示定义法三边都相等的三角形是等边三角形如图，∵AB=AC=BC，∴△ABC为等边三角形判定方法1三个角都相等的三角形是等边三角形如图，∵∠A=∠B=∠C，∴△ABC为等边三角形

方法文字语言符号语言图示判定方法2有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形如图，∵AB=AC，∠A=60°(或∠B=60°或∠C=60°)，∴△ABC为等边三角形可以是顶角，也可以是底角

2.判定等边三角形的思维导图(如图15.3-25)知2－讲

特别解读等边三角形的判定思路：知2－讲

[母题教材P86习题T13]如图15.3-26，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，点D，E在BC上，AD⊥AC，AE⊥AB．求证：△AED为等边三角形．例4解题秘方：利用等边三角形的判定定理1，通过求∠ADE=∠AED=∠DAE=60°，得△AED为等边三角形.知2－练

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4-1.如图，四边形ABCD中，AB∥DC，DB平分∠ADC，∠A=60°．求证：△ABD是等边三角形.知2－练

知2－练

如图15.3-27，在△ABC中，∠A=120°，AB=AC，D是BC的中点