大班数学《8的分解组成》教案.pptxVIP

大班数学《8的分解组成》教案,aclicktounlimitedpossibilities电话：400-677-5005汇报人：12021/10/10/周日

目录01教学目标02教学准备03教学过程04教学方法05作业布置06评价与反馈22021/10/10/周日

教学目标PARTONE32021/10/10/周日

知识与技能目标掌握8的分解组成学生能够熟练地将数字8分解为不同的加法组合，如8=1+7、8=2+6等。运用8的分解解决实际问题通过实际问题，如分组游戏，让学生运用8的分解组成来解决分配问题。42021/10/10/周日

过程与方法目标通过实物操作和图示，学生能够理解8可以分解为哪些数的组合。理解8的分解组成学生能够熟练运用加法和减法来分解和组成数字8，提高数学思维能力。掌握分解与组合技巧通过分解组合活动，学生能够逐步学会如何用逻辑推理来解决问题。培养逻辑推理能力在小组活动中，学生通过讨论和合作，共同完成8的分解组成任务，增强交流能力。提升合作与交流能力52021/10/10/周日

情感态度与价值观目标通过小组活动，让学生在互动中学习8的分解组成，培养团队合作意识。培养学生的合作精神设计有趣的游戏和挑战，让学生在探索中发现数学的乐趣，增强学习动力。激发学生的学习兴趣62021/10/10/周日

教学准备PARTTWO72021/10/10/周日

教学材料准备准备8的分解组成教具，如积木、数字卡片，帮助学生直观理解数字关系。教具准备制作或选择与8的分解组成相关的互动游戏，如数字拼图，增加课堂趣味性。互动游戏设计与8的分解组成相关的作业纸张，包括填空题、连线题等，供学生练习使用。作业纸张82021/10/10/周日

学生预习指导通过游戏或故事，让学生理解数字8可以由哪些不同的数对组成，如7和1、6和2等。理解8的组成概念指导学生通过实物操作，如使用小棒或积木，探索数字8可以分解成哪些数的组合。探索8的分解方法92021/10/10/周日

教学过程PARTTHREE102021/10/10/周日

导入新课培养合作精神激发学习兴趣01通过小组活动，鼓励学生相互讨论，共同完成8的分解组成任务，增强团队合作意识。02设计有趣的游戏和活动，让学生在玩乐中学习8的分解组成，激发他们对数学的兴趣和好奇心。112021/10/10/周日

讲解新知准备8的分解组成教具，如数字卡片、积木等，帮助学生直观理解数字关系。教具准备搜集或制作与8的分解组成相关的动画或视频，增强教学的趣味性和直观性。多媒体资源设计与8的分解组成相关的练习题，制作成作业纸，供学生课堂练习和课后复习使用。作业纸准备010203122021/10/10/周日

操练与实践学生能够熟练地将数字8分解成不同的加法组合，如8=1+7、8=2+6等。掌握8的分解组成01学生能够运用8的分解组成解决实际问题，例如在购物时计算找零。运用8的分解组成解10/10/周日

课堂小结通过游戏和故事，让学生熟悉数字8的形状和读法，为分解组成打下基础。认识数字801提供实物或图片，让学生练习将8分解成不同的数对，如7和1、6和2等。分解与组成练10/10/周日

教学方法PARTFOUR152021/10/10/周日

启发式教学通过游戏和故事，让学生熟悉数字8的形状和读法，为分解组成打下基础。认识数字8提供实物或图片，让学生练习将8分解成不同的数对，如7和1、6和2等。分解与组成练习162021/10/10/周日

游戏化学习通过8的分解组成活动，让学生理解数与数之间的关系，增强数感。培养数感01通过分解与组合8的不同方式，训练学生的逻辑思维和问题解决能力。发展逻辑思维02通过实物操作和图形绘制，提高学生对数学概念的操作技能和空间感知。提升操作技能03引导学生主动探索8的多种分解组合方式，培养自主学习和探究的习惯。鼓励探究学10/10/周日

分组合作学习准备教具如数字卡片、积木等，帮助学生直观理解数字8的分解与组成。教具准备0102设计与8的分解组成相关的练习题，打印成作业纸张供学生练习。作业纸张03制作或选择与数字8相关的互动游戏，如拼图或数字接龙，增加课堂趣味性。互动游戏182021/10/10/周日

作业布置PARTFIVE192021/10/10/周日

家庭作业内容通过游戏和互动活动，激发学生对数学学习的兴趣，增强学习动力。培养学习兴趣通过小组合作解决问题，让学生学会倾听、分享和协作，培养团队精神。树立合作意识202021/10/10/周日

家庭作业指导学生能够熟练地将数字8分解成不同的组合，如4+4、2+6等。掌握8的分解学生理解8由哪些数的组合构成，并能用图形或实物进行直观展示。理解组成原理212021/10/